团体心理辅导在中小学主题班会中的融合应用

该阶段要设置贴近学生生活实际的情境,引导学生在参与中感受、体验与思考;鼓励班级学生之间不同观点的分享与交换,互相倾听,共同研讨有效策略;引导学生将理论知识、他人经验等灵活迁移到自己的日常生活实际中。这一阶段是具有实质性工作意义的阶段,活动设计也显得尤为重要。第四,总结环节。总结环节是辅导活动的结束阶段,大...

宜宾江安铁清镇中心幼儿园开展班级环境创设教研活动

随后,老师们围绕“如何创设富有特色的幼儿园环境”这一主题展开了热烈的讨论。在讨论的基础上,教师们分组进行了环境创设方案的设计。各小组充分发挥团队合作精神,结合讨论中提出的想法和建议,设计出了一个个富有特色、充满创意的环境创设方案。各小组代表对设计方案进行了展示和讲解,全体教师对各方案进行了点评和交流。

简阳“双普”创建|家门口的好幼儿园②

简阳市新市幼儿园发挥环境的教育价值,在环境中建构课程促进师幼的全面发展,提升幼儿园办园质量。01以自然环境构建园本特色课程幼儿园以大树成荫、户外活动场地宽广的自然环境为开展主题探究活动、户外游戏活动的突破口,以此促进园本特色课程开发。每月开展班级主题探究活动分享会,反思总结课程实施中的问题、方法等,帮助...

从“一米高度”看世界,花都区新雅小学创建儿童友好基地

思维拓新、实践立新）”和“雅文化——追求德高气雅的品行养成（雅德润品、雅趣达美、雅文乐道）”两路径六策略（新雅德育、新雅课程、新雅课堂、新雅家校、新雅环境、新雅管理）为办学策略，全面规划制定《新雅小学中长期特色发展规划》《新雅小学智慧校园建设实施方案》，全面实施素质教育...

幼儿园办起托育班(建设生育友好型社会)

2022年,安徽省印发《安心托幼行动方案》,提出推进托幼一体化建设。随后,合肥市印发市级方案,提出新建和改扩建的公办幼儿园均要开设普惠性托育班,鼓励有条件的民办幼儿园开设普惠性托育班。到2025年,实现各县(市、区)、开发区不少于30%的幼儿园开设2—3岁托育班。

幼教老师和家长,被形式主义压垮

中国现代儿童教育之父陈鹤琴曾在书中提到:“环境的布置要通过儿童的大脑和双手(www.e993.com)2024年11月4日。通过儿童的思想和双手所布置的环境,可使他对环境中的事物更加认识,也更加爱护。”然而,不少幼儿园环境创设“其实都是老师在做”。杨妮妮看到,一些画技突出的孩子,会被教师拉去做环创。而这些孩子极易沦为赶工的“工具人”——无法...

【全环境立德树人】洙河小学:“水育文化”催开德育之花

1.创设育人环境,唱响“尚善”之歌学校文化处处蕴含“尚善”理念。书山路上,南侧为经典书籍,北侧为古典诗词,书文并列,走在其中,浓郁的书香氛围扑面而来。走进若水楼大厅,左边为“读万卷书”,右边为“行万里路”;走廊文化每层一个主题,以爱国、爱家乡、爱学校、爱自己全面诠释“尚善”的内涵。中楼梯上,撷取...

新学期准备已就绪,来看沪上校园新面貌!

上海市金山区亭林小学把有趣的传统游戏“画”进校园,创设健康、快乐、活力的运动环境。孩子们将在新学期开启不一样的快乐课间游戏,让阳光运动无处不在,伴随孩子们健康成长。松江区东华大学附属实验学校松江小昆山平原分校的老师们早早开始对班级环境进行布置。画黑板报,精心准备开学礼物,写祝福小卡片……良好的教室...

构建完善拔尖创新人才自主培养体系

15年来，“拔尖计划”初步形成了一套贯穿“选拔—培养—评价”全过程的中国方案。一是通过多维度、全方位考核，挖掘对基础学科真正有志趣、有潜力的拔尖学生，让异“才”纷呈、脱颖而出。二是针对拔尖学生营造浸润式环境，构建融物理空间、精神空间、虚拟空间为一体的新时代书院，实现学生的个性化发展和全人发展。三...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区各中小学把这“八个提升行动”方案作为创新推动教育教学变革、深入落实“双减”“双新”精神、深化育人关键环节和重点领域改革的重要举措,成立领导小组,明确责任分工,建立健全推进机制,细化落实措施,加强工作指导。同时,各中小学也以“八个提升行动”为抓手,落实立德树人根本任务,夯实教育强国基点,发展新质生产力...