人工智能专业---无人机插上人工智能的翅膀(UAV+Al)

1.2人工智能行业人才需求人工智能岗位需求总体可分类成技术开发类,技术支持类和行业服务类三大类,如下表所示:1.3人工智能行业岗位分析二·培养目标面向国家新一代人工智能的重大需求,以新工科为导向并兼顾新工科高等教育体系和应用方向,厚基础、重交叉、宽口径,培养具有扎实的数理基础、熟悉人工智能...

“智”行合一 这所高校提前布局“AI+”人才培养与产教融合

9月25日下午,宁波城市职业技术学院艺术学院召开“AI+”背景下产教融合工作推进会,旨在探讨艺术设计教育与人工智能的融合与发展。与会人员合影(主办方供图)论坛围绕AI(人工智能)引领的新一轮科技革命与产业变革,探讨了如何抓住这一机遇,与企业协同培养既精通AIGC技术,又具备创新设计能力的新一代设计人才。同时,就...

高职院校人工智能技术和无人机技术实训室 人工智能实训平台

人工智能技术服务专业旨在培养具备扎实的人工智能基础理论、算法设计、程序开发与应用能力的高技能人才。本专业紧密结合市场需求,不仅注重学生实践技能的提升,也强调创新思维的培养,确保学生能够掌握人工智能领域的最新发展动态和技术趋势。专业目标毕业生应能够熟练运用人工智能技术解决实际问题;具备一定的研发与项目管理能...

人工智能学院召开2024版本科专业人才培养方案修订专家论证会

6月7日下午,人工智能学院在崇智楼A103会议室召开2024版本科专业人才培养方案修订专家论证会。会议邀请了江南大学人工智能与计算机学院副院长宋威教授线上参会,合肥工业大学电气与自动化工程学院自动化系主任都海波教授、科大讯飞股份有限公司人工智能方向技术总监江金凤及人工智能学院执行院长李长河、副院长李德权、凌六一、蔡昕...

聚焦2024交流周|推动AI技术在教育领域应用 “人工智能+”创新人才...

他提出集思未来高等研究院将建设“ASI-X人工智能解决方案”，为学生打造高度个性化、互动性强的学习内容，让每个学生都能在学习中找到最适合自己的路径。通过生成式AI研究、AI+创新课程、AI教学和服务工具、国际开放社区平台等方式，推动AI技术在教育领域的应用，培养“人工智能+”创新人才。贵州日报天眼新闻记者...

近40%的高职学校开设了人工智能技术应用(服务)专业 人工智能时代...

西安航空职业技术学院学生正在进行VR画面体验测试(www.e993.com)2024年11月4日。学校供图无锡科技职业学院学生进行智能交通实训的场景。学校供图在人工智能(AI)技术日新月异的今天,职业教育正面临着前所未有的机遇与挑战。如何调整专业结构、创新教学方法,以适应人工智能时代对高素质技能人才的新需求,成为摆在职业教育面前的重大课题。

南邮启动“人工智能+ 创新人才培养”行动方案

作为一所以电子信息为特色的国家“双一流”和江苏高水平大学建设高校,南邮面向国家人工智能重大战略需求,目前已初步形成本硕博多层次、一体化的人工智能人才培养体系,持续将人工智能的理念、原理、技术及应用全面融入全校各专业的培养方案和课程体系中,更好地满足不同专业学生对人工智能技术学习的需求和对人工智能技术的...

应对人口老龄化的国际职教思路

包括加强老年医学和医疗护理专业建设，致力于培养高素质、强沟通、高技能且了解阿尔茨海默病患者及其护理方法的医疗康养人才；注重心理健康咨询专业建设，突出针对老年人心理咨询人才培养的实践性；加强“智能+”养老服务专业建设，运用人工智能技术处理数据和优化解决方案，强化智能医疗和康复护理人才的培养。形成重视职业技能...

青软提供华为全栈信创人才培养方案,服务百所高校培养信创人才

高职院校:深圳信息职业技术学院、廊坊职业技术学院02人工智能+昇腾实训室解决方案适配AI通用开源和国产自主创新技术,注重AI全栈工程能力培养。青软通过与人工智能岗位及信创国产化特色紧密结合的全栈体系化课程、产业级的环境和行业特色的实训项目、产业级项目案例、专业的配套服务,帮助高校提升专业信创国产化特色能力建设...

加大投入培养人工智能高层次人才

英国高校在人工智能人才培养上普遍采用“二维并举”路径,其一是“宽口径+跨学科”的专业设置路径,其二是“理论+实践”的课程设计路径。以牛津大学为例,它主要提供计算机科学和哲学、计算机科学和数学、计算机科学和法律等复合学位课程,旨在培养能够在多个领域应用人工智能技术的高端人才。此外,该校还形成了从基础到专业、...