产教融合改革进行时,专家热议职业教育要强化科研培养技能型人才

及时调整课程知识;二是对课程和人才培养方案进行重新设计,通过革新人才培养方案,培养具备专业能力的学生,实现高质量就业;三是在校内构建跨专业群的互动机制,成立产教科联合中心,让教师逐步掌握专业技术知识之间融合的趋势,从而发现新专业产生的基础,打磨新专业。

校企共育·聚力打造一流供应链国际物流人才

徐工技师学院党委书记、院长冯跃虹表示此次供应链国际物流人才定制培养,是校企深度融合培养企业需要专业人才的又一次创新尝试,开启供应链国际物流人才培养战略合作的崭新篇章。匠心共育培养方案发布现场,正式发布国际物流人才定制班培养方案及职业发展路径。此次国际物流订单班将专业课程植入、一线岗位实践、供应链实务实习...

...教授:产业驱动,学科交叉,数实融合,浙大MBA最新升级培养方案

王教授进一步指出,以浙大管院目前正大力推进的集成电路产业管理为例,是由浙江大学吴汉明院士领衔,将集成电路看作是一个全产业链多环节精密协同的过程,每个环节都需要整合产业资源,深入研究技术向市场转化的过程,甚至包含了生产制造、设计以及供应链人才,对传统管理人才培养提出了很高的挑战。近两年,浙大管院投入了很大精...

云逛烟理工|经济管理学院:实践教学 培养更多优秀经济管理人才

主要课程:管理学原理、人力资源管理、企业战略管理、生产与运营管理、管理信息系统、采购管理、供应链管理、项目管理、公司治理、管理沟通、ERP实验、VBSE跨专业综合实训等。市场营销专业基本修业年限:四年培养目标与就业方向:本专业注重学生管理素质和职业胜任力的培养,使学生的职业素养、专业知识和职业能力适应我国营...

...拟招本科生2774人新增数字经济、金融科技、供应链管理等3个专业

2024年学校新增3个专业:数字经济、金融科技、供应链管理,选考科目均为限选物理。这3个专业是在数字中国建设背景下,为适应新时代中国现代化经济体系建设和数字化时代发展需求而布局设立的,发展前景良好,人才需求量大,是非常有潜力的专业,喜欢挑战新事物、新领域的学生可以选择报考。

重庆交大MBA新设专业方向,培养更具未来适应力的“数智化”人才

新设“数智化”课程,赋能未来管理者为了支撑上述专业方向,重庆交大MBA培养方案精心设置了多门“数智化”领域课程,包括《数字平台与商业模式创新》《数智变革与开放式创新管理》《商务数据分析与智能决策》《智慧物流与供应链管理》《数字时代的领导科学与艺术》《数字营销与品牌传播》等,这些课程不仅涵盖了数智化时代...

浙江财经大学新财经战略下供应链管理专业建设与社会合作研讨会在...

供应链管理专业作为当前物流类专业中的大热焦点,希望浙江财经大学能够充分利用丰富的学科资源作为专业建设的支撑点,不断探索“文文结合”和“文工结合”的“供应链+”新模式。同时,中物联高度重视与学校的合作与联系,将与浙江财经大学一道,共同推进人才培养基地建设,实现专业建设与人才培养双突破。

华中科技大学新增机器人工程、供应链管理2个本科专业

我校是国内首个建立起本、硕、博完整的物流与供应链管理人才培养体系的学科建设单位，新专业基于我校管理学院原物流管理专业设置，将依托管理学院新成立的供应链管理与系统工程系建设。新专业计划以大数据、人工智能和深度学习等前沿技术和运筹学、博弈论等优化方法为工具，打造智慧供应链管理和供应链优化创新两大特色...

链接资源,助力现代化产业体系建设——专访湖北省供应链管理协会...

对此，该协会成立了湖北省供应链管理学院，提供供应链管理方向的职业技能人才培养、培训及认证服务，为企业培养并输送供应链管理专业人才。今年4月9日，湖北省供应链人才培养计划发布会暨人才培训基地授牌仪式在武汉学院举行。周颖说，协会将与武汉学院加强合作，为供应链行业发展提供有力的人才支撑，同时促进学生优质就业...

数字化供应链管理,应对未来挑战与机遇

总结来说,数字化供应链管理的组织和文化变革挑战主要体现在组织结构调整、文化转变、人才管理和沟通和协作等方面。为了成功应对这些挑战,企业需要制定明确的数字化转型战略和计划,加强组织建设和人才培养,同时积极应对市场变化和风险挑战。数字化供应链管理的机遇...