为拔尖创新人才培养的“中国方案”探新路——“走好拔尖创新人才...

“刘子琪的培养,是天津大学科教融汇、高质量数学人才培养的一个体现。”天津大学应用数学中心教师陈鑫介绍,天津大学数学与应用数学专业入围“强基计划”和拔尖计划2.0基地后,学院优化了培养方案,除注重扎实数学基础外,还鼓励学生“学用结合”,在学好数学知识之余,让学生早进课题组、早进科研团队,开展项目式学习,在解决...

更加聚焦能力素养 培育拔尖创新人才——清华书院制改革向纵深推进

习近平总书记在全国教育大会上指出，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。清华特色书院制有哪些改革创新，又是如何厚植培养拔尖创新人才沃土的？记者带着上述问题进行了采访。改革培养体系，聚焦...

更加聚焦能力素养 培育拔尖创新人才 清华书院制改革向纵深推进

习近平总书记在全国教育大会上指出，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。清华特色书院制有哪些改革创新，又是如何厚植培养拔尖创新人才沃土的？记者带着上述问题进行了采访。改革培养体系，聚焦...

清华大学科学技术史博士研究生培养方案(2024)

学生在达到最长修业年限前6个月仍未通过中期检查者,按必须完成的环节考核未达到培养方案规定要求,应予以分流。符合结业申请条件的博士生可申请结业;直博生和硕博连读生可在规定时间内申请转为硕士生培养;普博生以及未转硕的直博生和硕博连读生,如不符合结业申请条件,可申请退学,否则学校予以退学处理。8、论文工作年...

...张平文:培养人工智能高端人才 武汉大学提出体系化AI人才培养方案

体系化人才培养方案:武汉大学提出了体系化进行数智人才培养方案,将数智人才培养分为“通识、赋能、应用、专业”四个类型,采取“分类+梯度”模块化选课、“融通+创新”灵活性设课、“基础+场景”差异化授课的体系化分类培养思路,以满足不同学历层次和不同培养类型的差异化培养需求。

[新京报]如何培养国家安全学高层次人才?高校专家学者共商培养方案

高校专家学者共商培养方案4月15日是第九个全民国家安全教育日(www.e993.com)2024年11月19日。日前,“总体国家安全观·创新引领10周年”——总体国家安全观与国家安全学高层次人才培养研讨会举办。来自清华大学、北京大学、中国人民大学、国际关系学院、复旦大学、中国人民公安大学等国内几十所高校的专家学者聚在一起,讨论国家安全学的学科建设和...

清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划启动报名

新京报讯(记者冯琪)1月11日,记者获悉,清华大学今年继续开展丘成桐数学科学领军人才培养计划选拔培养,面向全球招收中学阶段综合优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行选拔及培养,从本科连续培养至博士研究生阶段。据清华大学介绍,该计划致力于在中国本土培养一批具备扎实的数理基础,并能够引领中国乃至世界基础数学及其相关应...

...李旖旎:创新驱动 融合育人 追求卓越——研究生教育人才培养...

培养方案是高层次人才培养的根本遵循。北京理工大学从培养拔尖创新人才出发,创制了“研究生教育学”硕博一体化培养方案。该方案具有以下3个特点:第一,分层分类指导。根据研究生教育学硕士生、博士生的特点和培养目标,分层次明确科学知识和专业能力总体要求,并将培养要求和考核标准细化到各个学期,将研究主题和推荐研究题目...

【清华大学全面贯彻落实党的二十大精神行动方案】 牢牢抓住高质量...

要深入实施《清华大学2030高层次人才培养方案》,深入开展推进思想政治理论课改革创新、推动学生思政工作高质量发展、提升人才自主培养能力、深化五育并举等四个专项行动,努力培养在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。《行动方案》明确,深度参与创新驱动发展战略实施,服务高水平科技自立自强。实现学校高...

2024清华招生看点 | 基础学科+学科交叉=? 来数理类,找到答案!

清华大学数学系把人才培养作为教师的第一学术责任。在教学安排上,数学系特别重视学术带头人担任本科一、二年级的基础课和三、四年级的专业课教学工作。按照因材施教、灵活管理的原则,设计了两大类培养方案:数学与应用数学专业本科培养方案和“清华学堂数学班”培养方案。