...教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案...

聚焦育人关键环节和重点领域,加强机制创新,重点启动课程教学改革“六大行动”计划,通过建立一套破解教学改革重难点问题的有效工作机制,培育一批深入实施新课程的示范区、示范学校,研制一套课程教学改革转化落地的工具支架,建设一支高素质专业化创新型的骨干队伍,形成一批改革成果显著、育人要求有效落实的典型案例,打造实施国家...

新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化?教育部发布会...

增加课程标准编制与教材编写基本要求;明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范,以及教学改革方向和评价改革重点,对培训、教科研提出了具体要求;健全实施机制,强化监测与督导要求。2.关于课程标准。一是各课程标准基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养,体现正确价值观...

“知·行·创”融合:构建小学信息科技“3+X”教学模式的探索与实践

3.优化实施方案教学方案设计:根据理论框架,设计具体的信息技术教学方案,包括课程计划、教学活动设计、教学资源准备等。确保方案既符合小学生认知特点,又能有效促进学生创新能力的发展。实践教学:在小寨小学内选择试点班级进行实践教学,观察学生的学习行为、参与度及创新能力表现,收集反馈意见。方案调整与优化:根据教学实...

虞永平:课程游戏化完整诠释——意义、实质、主要内容及实施路径

我把课程游戏化看成一个质量工程,抓课程游戏化这件事不是为了项目本身,而是教育质量的抓手和切入点,这也是当前课程改革和课程建设的突破口。抓课程游戏化最核心的是能让我们的幼儿园课程更加贴近幼儿的实际发展水平,贴近幼儿的学习特点,更加贴近幼儿的生活,更加贴近幼儿的兴趣与需要。因此,不是说幼儿园课程贴一个游戏...

义务教育课程怎么安排? 安徽方案来了

小学一年级上学期设置入学适应期,利用校本课程和综合实践活动课时,切实实施衔接课程和适应教育活动;落实国家课程活动化、游戏化、生活化的设计要求,强化儿童的探究性、体验式学习。初中七年级上学期设置入学适应期,合理安排教学进度、内容梯度,改进教法,指导学法,切实解决小初衔接中遇到的学科多、内容多、难度大、要求高...

重磅!义务教育课程方案和课程标准(2022年版)发布,2022年秋季学期...

五是加强了学段衔接注重“幼小衔接”，基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计(www.e993.com)2024年11月12日。依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展变化，把握课程深度、广度的变化，体现学习目标的连续性和进阶性。了解高中阶段学生特点和...

教育部发布新版义务教育课程方案 今秋入学 你家孩子的课程会有...

三是组织开展义务教育课程实施现状调查、课程内容结构化等相关基础研究和国际比较研究。四是采取集中与分散相结合的工作方式,按照先修课程方案、再修课程标准的顺序进行,分项、分段推进修订工作。五是组织浙江、河南和甘肃等15个省近6万名学生进行课程标准测试,根据结果进行修改。

2022年义务教育课程方案和课程标准发布 艺术课程有改革

在课程标准改革方面,方案优化了课程内容结构,基于核心素养要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识技能,精选、设计课程内容,优化组织形式。涉及同一内容主题的不同学科间,根据各自的性质和育人价值,做好整体规划与分工协调,还设立了跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践要求。同时,研制了学业...

教育部教材局负责人就《义务教育课程方案和课程标准(2022年版...

二是对习近平新时代中国特色社会主义思想,以及中华优秀传统文化、革命传统、法治、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育进课程教材进行整体规划,并指导落实。三是组织开展义务教育课程实施现状调查、课程内容结构化等相关基础研究和国际比较研究。四是采取集中与分散相结合的工作方式,按照先修课程方案、再修课程标准的顺序...

教育部11问答详解《义务教育课程方案和课程标准(2022年版...

三是组织开展义务教育课程实施现状调查、课程内容结构化等相关基础研究和国际比较研究。四是采取集中与分散相结合的工作方式,按照先修课程方案、再修课程标准的顺序进行,分项、分段推进修订工作。五是组织浙江、河南和甘肃等15个省近6万名学生进行课程标准测试,根据结果进行修改。