大连市义务教育教学改革实验区专项行动之二 推进音乐教学改革...

近日,大连教育学院在甘井子区春田小学举行了小学音乐学科大连市义务教育教学改革实验区专项行动之二——“面向全体+发展个性”的学校美育课程建构暨素养本位的小学器乐辅助教学课例观摩研讨会。会上,教育专家、一线校长、教师共同观摩了春田小学“面向全体+发展个性”的学校美育课程成果,包括面向人人的全员表演和发展个性的...

“三个融入”提高思政课针对性和吸引力

大力推进大中小学思政课一体化建设,以湖北省教师教育共同体(教师教育综合改革实验区)为依托,充分发挥师范院校的优势特色,与地方教育部门、教科院及10余所大中小学结成市域思政课一体化共同体,开展同课异构、协同共研等深度合作,依托教育部门“大思政课”实践教学基地(湖北水泥遗址博物馆),打造了一批工业文化育人实践教...

山东省2024年度义务教育国家课程中小学音乐新教材使用暨教研员...

针对目前音乐基础教育存在着众多显而易见的问题,音乐教材进行的一系列改革,进行详细讲解。????15日下午,张莹莹做《新课程新教材新起点》的专题报告,从“音乐到底是什么”为导入点,引导老师们思考音乐存在的意义。????王莹莹以《单元教学设计及实施建议》为主题,从“新课标、新教材、新课堂、新要求、新...

五育融合 ▏2024年广东省中小学音乐学科课程教学改革研讨暨探索五...

5月28日-30日，广东省中小学音乐学科课程教学改革研讨暨探索五育融合课堂教学改革研讨活动在佛山市顺德区本真未来学校举行。本次研讨活动，由广东省教育研究院主办，佛山市教育局教学研究室承办，佛山市顺德区教育发展中心、佛山市顺德区本真未来学校协办。汇聚省内外25市专家学者，线上线下呈现12校60余个五育融合片段！

教育部传来新消息,今年9月开学,中小学课后延时服务将有所调整

教育部门和国家政府在当下教育资源正式颁布一项新的改革政策，这项教学政策又被称之为5+2，教学政策主要是指每周延长5天，每天延长两个小时的教学辅导。教育部传来新消息，今年9月开学，中小学课后延时服务将有所调整5+2教育教学政策在真正意义上带动了教育的公平教学发展，这项教学政策主要是指学校的人民教师学校...

以德为本 融合引领 让音乐教育更美好

学校结合自身实际,以强化德育为突破点,积极稳妥推进新课程改革,立足学生发展,提升德育实效,实现了教育教学质量全面提升(www.e993.com)2024年11月12日。以小学音乐课程教学为例,他们在学科教学中大力实施德育渗透,既提高学生的音乐素养,又培养他们的思想品德,促进学生全面健康发展。一、有备而来:将德育渗透于音乐备课中...

2024年10月河南自考本科艺术教育(原音乐教育)专业计划

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

2022-2025教育部公布44项中小学白名单赛事介绍超全汇总!

由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动,是一项全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,该竞赛是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

2023年邵阳市小学音乐教师专业技能提升培训开班仪式举行

红网时刻新闻11月25日讯(通讯员刘黔玲刘蓉)为全面推进《义务教育课程方案(2022版)》和《湖南省义务教育课程实施办法(2022版)》的实施,深化课程教学改革,践行义务教育新课标理念和要求,11月25日,2023年邵阳市小学音乐教师专业技能提升培训开班仪式在邵阳市顺利举行。此次培训特邀人民音乐出版社副总编辑、编审李向颖为...

美育师范人才培养如何优化——全国高校音乐教育、美术教育专业...

以音乐教育本科学生专业技能展示项目为例,项目设置依据了2022年教育部颁布的《义务教育艺术课程标准》,紧密结合学校美育课程改革实际,由以往“歌唱与钢琴伴奏、自弹自唱、合唱指挥、中外乐器演奏、舞蹈展示”五项内容,调整为“必选项目+自选项目”的展示方式,并在自选项目中增加了“戏曲”。