教育部:今年进一步优化调整学前教育、义务教育、高中教育督导评估
会议强调,要将2024年作为督导“改革年”,进一步优化调整学前教育、义务教育、高中教育督导评估,深化高等教育评估监测系列改革创新,探索职业教育评估评价新范式,力求在改革之年形成改革之势,以改革之势服务强国之策、支撑兴教之举。要准确把握义务教育优质均衡发展督导评估重点,抓紧修订完善国家督导评估认定工作规程,引导各地...
西安航天基地学前教育:探寻课程本质,聚焦质量提升
二是强化推动力,创新提出“三维21项”学前教育评价体系,以幼儿园、教师和幼儿发展的三个维度构建了21项一级评价指标,190项二级评价指标;实施“师幼述评、园级自评、区级整评”的课程建设三级评估体系,形成积极、友好、平等和民主的评价导向,使评价结果成为理智、情感和行为的统一,持续推动课程质量提升。三是强化督管...
《福建省新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》印发
推进特殊教育向学前和高中及以上阶段延伸,鼓励更多有条件的地区建设从幼儿园到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校。2.全面推进融合教育。推进特殊教育与普通教育、职业教育、医疗康复和信息技术等深度融合,加强特殊教育综合改革实验区建设,积极创建融合教育示范区、示范校。加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作...
关于印发《安徽省实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效...
加强职业院校基础能力建设,支持建好办好中等职业学校,作为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、巩固拓展脱贫攻坚成果和高中阶段教育普及的重要基地。支持未设中等职业学校的乡村振兴重点帮扶县,按照我省中职教育布局规划有关要求,新建中等职业学校,满足适龄人口和劳动力接受职业教育和培训的需求。加强“双师型...
桂教规范〔2024〕1号:广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族...
(六)确认阶段。自治区教育厅对自治区专家组的评估意见和申报园的整改方案及落实情况进行审核,对符合自治区示范幼儿园评估条件的申报园进行公示,公示无异议后下文予以确认。五、自治区示范幼儿园的责任自治区示范幼儿园应全面贯彻党的教育方针,严格执行国家和我区有关学前教育的政策、法规,切实维护幼儿园、教职工以...
中共中央 国务院关于印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要...
(七)重点发展农村学前教育第四章义务教育(八)巩固提高九年义务教育水平(九)推进义务教育均衡发展(十)减轻中小学生课业负担第五章高中阶段教育(十一)加快普及高中阶段教育(十二)全面提高普通高中学生综合素质(十三)推动普通高中多样化发展第六章职业教育...
中共辽宁省委 辽宁省人民政府关于印发《辽宁省中长期教育改革和...
(十八)加快发展面向农村的职业教育(十九)优化职业教育布局结构(二十)增强职业教育吸引力第七章高等教育(二十一)加强高水平大学和重点学科建设(二十二)提高人才培养质量(二十三)提升科学研究水平(二十四)增强社会服务能力(二十五)优化高等教育结构布局...
河南省人民政府办公厅关于印发河南省基本公共服务实施标准的通知
支出责任:中央与我省按6∶4比例分担,其中54个比照实施西部大开发政策县(市)由中央和我省按8∶2比例分担,我省负担部分按照《河南省财政厅河南省发展和改革委员会河南省卫生健康委员会河南省医疗保障局关于印发河南省医疗卫生领域省与市县财政事权和支出责任划分改革方案的通知》(豫财社〔2019〕42号)执行。
市政府办公室关于印发宿迁市“十四五”教育事业发展规划的通知
持续开展师德师风建设年活动,全面加强师德教育,强化师德师风专项整治,切实规范教师职业行为,优秀教师典型不断涌现,违反教师职业道德行为得到有效遏制。大力提升教师学历水平,全市普通高中专任教师本科及以上学历达99.56%,中等职业学校专任教师本科及以上学历达97.01%,初中专任教师本科及以上学历达92%,小学专任教师专科及...
关于印发《湖南省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》的通知
督导评估实施方案为做好县域学前教育普及普惠督导评估工作,推动县级人民政府切实履行发展学前教育职责,根据《教育部关于印发<县域学前教育普及普惠督导评估办法>的通知》(教督〔2020〕1号)和《国务院教育督导委员会办公室关于县域学前教育普及普惠督导评估有关事项的通知》(国教督办函〔2020〕27号)要求,结合我省实际,制...