广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...
主要考察学生通过国家课程、地方课程和校本课程以及相关专题课程学习,在基本知识、基本技能、认知能力、思维发展、创新意识特别是学科核心素养形成等方面的状况,确保学生达到国家规定的学业质量标准。重点记录国家课程学业水平考试成绩(含实验操作成绩)、地方课程和校本课程学习经历与成果,以及学习态度、习惯、能力、效果等方面...
最新调整!里水小学、初中课程计划表出炉→
义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体,地方课程和校本课程为拓展补充。其中,国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语(初中阶段开设外语,可在英语、日语、俄语等语种中任选一种)、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。地方课程...
普陀区打造赛事育人高地,巧用“小空间”,创造“大体育”
学校还依托套餐式课程建设、走班式教学经验,制定了学校体育专项化课程实施方案,研发了包括游泳、网球等10多门校本特色专项化课程,大大提升了全体学生的体育素养。“小操场”开展“大体育”盘活资源创造空间洵阳路小学在有限的空间里精心谋划,实现25个班级每天一节体育课的目标。学校将1376平方米的人工草皮足球场操...
阜阳十九中召开市级课题《初中生“我爱古诗词”校本课程开发与...
12月26日下午,阜阳十九中召开了市级课题《初中生“我爱古诗词”校本课程开发与实践研究》结题总结会,课题组全体成员参与会议。首先,李宜强书记作为课题组第一负责人,对课题的顺利结题向大家表达了祝贺,并和大家一起回顾了我校“我爱古诗词”校本课程的发展历程及一路走来的艰辛。李书记充分肯定了“我爱古诗词”...
2025年基础教育课程教学改革深化行动示范区(示范校)、实验区(项目...
近日,省教育厅公布了2025年基础教育课程教学改革深化行动示范区(示范校)、实验区(项目校)、实验校名单,并对项目建设提出要求。基础教育课程教学改革深化行动示范区(示范校),实验区(项目校)、实验校,是深化基础教育课程教学改革,推进课程方案和课程标准全面落实的有效策略,是破解基础教育课程教学改革发展重难点问题的重...
安宁中学初中学生课题研究成果获云南省“最佳模拟政协提案作品”
掌上春城讯安宁中学把“学生社会实践活动”当作学校实践育人的重要途径,旨在激发学生的公民意识,培养学生关注社会公共问题,提高分析现象、解决问题的思维和社会实践能力,做一个能思能为的好学生、好公民(www.e993.com)2024年10月22日。学校初2025届(10)班同学通过校本课程学习,经过选定课题,展开问题的调查与研究,提出的《关于推动普职企联合共建中学...
小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?
开设了丰富多彩的校本课程:艺术节、体育美食节、读书节、科技节,研学旅行课程、职业体验课程、校园华尔兹、每人学习一种乐器、篆刻课程、剪纸课程、3D立体画、陶艺课程、食育课程、种植课程等六十多门校本课程,真正做到了让孩子全面发展,健康成长。在学校,体育是第一课程,强健身体,调动生命激情;艺术、阅读是第一课程,...
青岛市初中校本精品课程建设培训研讨会在莱西市姜山中学召开
为深入探讨初中校本课程建设的理论与实践,推广分享校本精品课程开发和实施的成果和经验,青岛市初中校本精品课程建设培训研讨会于6月17日至18日在莱西市姜山镇中心中学举行。湖南省特级教师、正高级教师、课程专家吕海龙,青岛市教育科学研究院初中地校课程教研员张兴堂、刘峰,各局属、各区市初中学校地校课程负责人、教研...
德州城区这所初中更名后,公开未来5年发展规划——要让全部学生上...
(5)加强学校国家、省、市、区级课题研究管理。积极申报课题研究,规范管理学校目前课题研究工作,制定研究规划方案,定期教研,及时展示阶段性成果,有效开展课题理论实践活动。(6)探索构建多元化、个性化、发展型学生发展评价体系。学生学业成绩将百分制评价与等级制评价相结合;对于社团活动、校本课程、综合实践课探索实行学...
新城初中怡康街分校 课本剧展演精彩举行
6月5日,南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校举行“心有繁星,沐光而行”第八届校本课程汇报暨课本剧展演。在怡康的每一个夏天,都值得记录。校本课程能够促进每一位学生全面充分发展,让优秀者更优秀,让平常者不平常。在开齐、开足国家规定课程的基础上,为满足学生个性化发展的需要,学校开设了思维训练类、科...