广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅
(二)任现职以来达到如下要求:周课时量符合广东省有关文件规定;胜任并至少进行过高中循环教学1次以上或担任高中毕业班把关教师3年以上;在市级以上开设过1次以上教学示范课、观摩研讨课、专题讲座并获好评,或获得市级优质课、教学技能竞赛一等奖或省级二等奖以上。(三)能独立开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践
实现优质教育资源整合;扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引...
九江七中教师参加市中小学(幼儿园)心理健康教师线下培训活动
为贯彻落实国家关于加强中小学心理健康教育的政策要求,帮助全市心理健康教师进一步掌握心理健康教育的基本技能和方法,提高对学生心理健康问题的认识和应对能力,积极赋能“公平、优质、全面、融合”的新样态九江教育,8月19日至23日,九江开放大学面向全市80名中学心理健康专(兼)职教师开展线下培训,九江市第七中学选派崔珊珊...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践(上)|特别报道
实现优质教育资源整合;扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引...
开学季 新一批援疆教师“接力跑”
山东援疆在支持麦盖提县第五中学教育教学过程中,不仅给予资金支持,今年上半年,还选派山东师范大学心理学院博士专业团队驻点指导,与喀什大学教育科学学院全方位合作,从前置预防、监测预警、健康教育、干预处置、家校合作5个方面综合施策,探索南疆地区中小学生心理健康教育的新模式。
从“心”开始,“育”见美好——安福县小学心理健康教育优质课教学...
吉安新闻网讯(刘小芳、彭咏梅、刘冉静)为进一步提高心理健康课堂教育实效,促进学生身心健康成长,11月30日,安福县小学心理健康教育优质课竞赛在平都第三小学举行(www.e993.com)2024年9月22日。本次比赛共有六位教师参加。赛后,教研员对此次活动进行了总结,并能“以生为本”,尊重学生的个体心理差异,通过多种多样的形式、生动形象的讲解、亲切互...
关于对市政协十届三次会议第169号提案的答复
3.组织丰富多彩的心理健康教育活动。两年一次,组织全市的心理健康优质课竞赛,并送课下乡。2023年5月,下发通知,以“我爱我”为主题,在全市中小学校开展“‘我爱我’心理健康宣教月”活动。各县市区、各市直学校高效率谋划,拟订科学的宣教活动工作方案多维度宣传,营造良好的宣教活动工作氛围;全方位推进,开展优质的系...
搭建平台 共同教研 砀山县开展中小学心理健康教育学科教学观摩活动
5月16日,砀山县教育局、砀山县未成年人心理健康辅导中心在砀山县第五中学教育集团举行中小学心理健康教育学科教学观摩活动。砀山县委教育工委委员、县教育局副局长陈凤娟,教育局师训办负责人邵红杰、砀山县第五中学教育集团党总支书记范增文、安徽省马鞍山市第七中学教育集团实验分校校长助理郭芳及砀山县中小学心理健康教...
省中小学心理健康教育特色学校,云龙+1!
全区中小学均建有标准化心理辅导室,成功申报省心理健康教育特色学校2所、市心理健康教育特色学校7所,120余人次获得省市心理剧、优质课、基本功大赛等奖项。2024徐州市人才家园小学秉承“发现儿童生命中积极成长的力量”的心育理念,坚持在心理健康教育的体系建设、环境优化、经验推广等方面不断探索,组建心理教师、心理...
市政协十三届一次会议 《关于我市中小学学校心理健康教育标准化...
2021年评选了22个优秀心理剧、17节优质课和14名技能大赛先进个人。2021年又依托阜新市中小学生社会综合实践学校(基地)成立了阜新市中小学心理健康辅导中心,办公室设在市中小学生社会综合实践学校(基地),组建心理健康辅导团队,组织23名专兼职教师(全部具有心理咨询师资质)承担心理健康教育辅导;开通三部心理援助服务热线,...