霍邱县国土空间总体规划批后公示的不涉密的规划方案文本_霍邱县...
城市规划区包括主城区规划区和副城区规划区。总面积490平方公里。主城区规划区主要包括:原城关镇范围,新店镇(不含东北侧的新塘村、李郢村、花庵村和赵郢村),临淮岗乡淮河以南部分,宋店镇的八里村,城东湖、城西湖水面;总面积436平方公里。副城区规划区主要依据开发区及马店镇的产业发展及配套建设需要,结合区...
如何打造“人民坊”,让老龄社区华丽蜕变?社区规划师们说……
今年4月至6月,市规划资源局会同上海16个区挑选出16处“人民坊”基地,组织开展2024年度“人民坊”设计方案征集活动。其中,闸殷路上的殷行街道文化活动分中心地块作为杨浦区“人民坊”基地,得到许多设计方案。无边界、复合型活力社区“描摹”建构在这些作品中,“无界链接·全龄有径”设计方案脱颖而出。培训现场,...
无锡市梁溪区益英实验幼儿园:玩转建构 乐享童真
建构游戏中幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中不仅能获得建构经验,还能培养他们积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。为促进幼儿建构游戏的深入开展,前期我们围绕孩子们的建构活动开展了多次研讨,制定并审议展示活动方案。同时,我们向孩子们及家长朋友们发出了活动邀请,期待他们的共同参与,共同见证孩子们的创...
区域课程实施规划:课程方案转化落地的南山行动
系统开发和完善国际视野、人工智能与科技创新等特色课程群,丰富课程内容的创新品质;充分利用《规划》指导学校优化课程实施方案,将课程理念、育人目标、原则要求转化为具体的育人实践活动,彰显学校办学特色;引导学校统整学科课程、教学资源,开展主题化、项目式学习等跨学科综合性教学活动,实现学科课程协同育人。三、区域课程...
活动报名:上海全球治理与区域国别研究院国别与区域研究交叉学科...
上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究院将于2024年7月4日-7日举办优秀大学生夏令营,通过学术讲座、区域国别研究方法论训练营、“导师面对面”、小组研讨等活动,增进全国优秀大学生对本学科的了解,促进优秀大学生之间的交流。通过综合素质考评等活动,增加我院对营员综合素质的了解,为选拔优秀人才创造机会。
静安区举行建设幼儿园保育教育质量提升实验区方案论证会
2024年1月26日,静安区教育局举行静安区建设教育部幼儿园保育教育质量提升实验区方案论证会议(www.e993.com)2024年10月30日。出席本次活动的有区教育局、区教育学院相关领导及相关科室同志,30个实验区试点园园长、老师。作为特邀指导专家,上海市教师教育学院副院长纪明泽、上海市教育委员会教学研究室副主任谭轶斌、学前特教部主任徐则民、学前教育正高级...
北京市将全面实施学校美育浸润行动
将美育评价纳入学生综合素质档案。发挥评价的引导、诊断、改进、激励作用,促进高质量美育课程及实践活动体系建构。推动数字资源赋能美育鼓励推动各区、高校建设区域性数字美育体验中心,利用五年时间打造一批“数字美育示范实验室”。以下为方案全文↓↓北京市全面实施学校美育浸润行动...
霍邱县国土空间总体规划批后公示的不涉密的规划方案文本_霍邱县...
(1)环城游憩区:包括主城区、城西湖、城东湖等环城区域,依托两湖旅游资源,大力发展水上旅游项目;挖掘城市文化和民俗特色,开发具有民族特色的节庆活动;完善各类旅游活动设施,形成霍邱旅游集散中心、旅游信息与咨询服务中心。(2)安阳山观光休闲旅游区:范围包括马店镇、冯井镇、龙潭镇及周边区域,开发以自然山水风光为特色...
李玉国|为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用
李玉国.为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用[J].全球教育展望,2024(2):120-134.摘要本研究以提升教学效果为目标,针对“教与学脱节”“教与评分离”“知识不能转化为素养”等问题,进行了8年的持续探索,形成了以学历案教学为抓手,覆盖教学设计、教学实施、教学评价的全流程解决方案,建构了...
建构“一核三型”课程体系、成立“院士辅导站”……让科学教育...
鼓楼区以发展学生核心素养为核心,开发“基础、拓展、提高”三种课程类型,建构了“一核三型”区域科学课程体系。基础课程聚焦科学核心概念,让学生经历科学探究的学习过程,确保基础性实验开出率达100%;拓展课程依托主题活动、科学阅读、STEM项目学习等,丰富科学学习领域,让科学探究在真实场景中、在解决问题中发生;课后服务...