成都市第六幼儿园清波园区李敏:匠心筑梦,爱育未来
此外,还要培养孩子们的批判性思维,在教学中设置问题情景,引导孩子们质疑、分析和评估各种观点和信息,让孩子们从不同角度思考问题,并提出应对策略。在教学方法上,李敏敢于创新,不断探索适合幼儿身心发展特点的教学模式。她巧妙地将游戏融入日常教学中,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、培养兴趣。从手工制作到科学实...
以一流教师打造一流教育
20余年孜孜以求,姑苏区金塘幼儿园教师钱贞妮在推进课程游戏化过程中创新思考,获评省教学名师;劳动路实验小学“长大的儿童”好教师团队,聚焦“教师如何与儿童同频成长”开展教学科研,获评“四有”好教师团队省级重点培育团队……截至今年8月,姑苏区中小学(幼儿园)在编专任教师共有5477人,建成“四有”好教师省级重点...
六年来我国教育事业发展成就述评之五:以高水平教育对外开放答好新...
2023年5月,习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出,要完善教育对外开放战略策略,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,有效利用世界一流教育资源和创新要素,使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。有效利用世界一流教育资源和创新要素,为我们推进教育对外开放提供了行动指南;把我国建设成为...
枣庄市深化教育评价改革,推动教育高质量发展
枣庄市教育局先后出台了《关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》《关于进一步深化课程教学改革全面建设达标课堂实施方案》《枣庄市新时代基础教育扩优提质行动实施方案》,锚定普惠、公益、优质、均衡发展方向,系统开发研制各类教学评价标准,深化教育评价改革,实施评价牵引行动。今年4月,我市《评价牵引教学改...
联合教研齐聚力 衔接教学研究再掀新高潮
教育部颁布的《义务教育课程方案(2022年版)》要求学校遵循学生身心发展规律,加强学段衔接,一体化设计课程,幼儿园、小学、初中要加强各衔接年段的联动教研,提升学段衔接的有效性和完整性。在苏州市教育科学院的指导下,苏州市中小幼多所学校携手开展教学研究活动,以提高学段衔接质量为目标,落实幼小初学段贯通要求...
天桥区幼教中心实验幼儿园:基于自主游戏的幼儿心理健康教育策略
研究内容01整体了解幼儿心理健康状况,确定心理健康教育疗愈对象通过科学设计调查问卷,对幼儿心理进行科学的测查、分析、掌握基本情况,结合幼儿心理健康分析报告以及团体沙盘,确定需要帮助的幼儿对象(www.e993.com)2024年9月11日。02探索以自主游戏开展心理健康教育的实施策略研究面向全体幼儿,注重自主游戏促进幼儿积极情绪的提升。
...政府办公厅关于印发广东省促进学前教育普惠健康发展行动方案和...
广东省促进学前教育普惠健康发展行动方案为全面贯彻党的十九大精神,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,办好学前教育,促进学前教育普惠健康发展,根据《广东省人民政府办公厅关于增加幼儿园中小学学位和优质教育资源供给的意见》(粤府办〔2017〕67号)和《广东省发展学前教育第三期行动计划(2017-2020年)》,制定本行动方...
幼小衔接的上海创新:建构小学课程行动框架
从幼儿园到小学,学生面临多种因幼小断层带来的入学不适问题。为帮助学生平稳度过发展过渡期,上海市教委教研室组建研究共同体,开展学生入学适应问题和需求调研,分析入学不适成因;同时,学习儿童发展理论和环境应激理论,探索学生学习规律,提出促进幼小衔接的课程主张,初步形成衔接性综合活动与国家课程教学双线并进的衔接。
重磅!教育部官方发布,常州这里入选义务教育教学改革实验校,推行7...
1.制定学校课程实施方案。特别是劳动、艺术、体育与健康、信息科技、综合实践活动等课程,规范开设地方课程,合理开发校本课程,提出课程实施的具体策略,落实好“一校一策”。2.深化素养导向的教学改革。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式,形成指向学生核心素养培育的方法策略。
幼儿园一孩难求?招生八大策略!园长必看!
招生项目策划,是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划,例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、咨询活动、教学活动、德育活动等等。它能够提高和推广幼儿园的知名度,给招生幼儿园带来满意的效果和实际的效益。好的项目必然会给招生带来机遇和实效,它总是人们梦寐以求的。但是,天上不会掉馅饼,好项目必须依靠策划者去...