赋能未来工匠,湖南中职教师共探“三教”改革新路径
湖南日报9月22日讯(全媒体记者杨斯涵通讯员张祝缘沈可心)赋能中职教师群体,推动课程改革深化,并促进全省中职教育师资的紧密交流与合作,9月21日,2024年湖南省中等职业学校教师教学设计与展示交流活动在长沙财经学校举行。全省14个市州共229名中职教师齐聚一堂,以精彩纷呈的教学展示为舞台,共同探索中职课程创新的新...
全面推进“大思政课”建设专题
完善党团队阶梯式育人促思政课一体化《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调,要“完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新”。近年来,大中小学思政课一体化改革创新已成为落实立德树人根本任务的重点,学...作者:李芳来源:中国教育报发布时间:2024-09-24...
《贵州省2024年普通高等学校招生考试和录取工作方案》解读
7.改革后,我省高职分类考试招生有什么变化?普通高中毕业生实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式。2024年,往届高中毕业生文化素质评价使用原普通高中学业水平考试成绩(须完成11门课程考试,考试成绩8门课程达到C等及以上等第的考生,可领取高中毕业证书);应届高中毕业生文化素质评价使用普通高中学业水平合格性考...
山东省中职语文全国统编教材教学现场研讨会在烟台机械工程学校召开
6月20日,由山东省语文课程核心素养培育教科研基地主办,烟台市职业教育研究室、招远市教育和体育局、烟台机械工程学校承办,高等教育出版社协办,山东省中职语文全国统编教材教学现场研讨会在烟台机械工程学校召开。来自全省各地市职教院校的院长校长、语文教研员、语文学科带头人、骨干教师,75位嘉宾来到美丽的金都招远,共襄...
重庆市中等职业学校语文课程主题教研活动在渝中职教中心举行
4月24日,重庆市中等职业学校语文课程主题教研活动在重庆市渝中职业教育中心举行,本次活动由重庆市教育科学研究院主办,渝中区教育委员会、渝中职业教育中心承办,高等教育出版社、重庆出版集团协办。来自全市中职语文中心教研组成员和骨干教师代表200余人参加了本次活动。
《甘肃省职业教育衔接贯通人才培养实施方案》发布重磅!今年起...
中职学校要加强思想政治、语文、历史课程建设,开足开齐开好必修课程,按照规定选用国家统编教材(www.e993.com)2024年10月27日。创新思想政治教育模式,由本科高校、高职院校牵头一体化设置思政课程体系。强化课程思政教学,将思政教育全面融入贯通人才培养方案和课程标准。本科高校、高职院校要与合作的中职学校参照《甘肃省中职学生思想品德综合考评指南》,共...
2024年南平市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案公布!
根据《南平市教育局关于印发南平市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案的通知》(南教基〔2019〕39号)等文件精神,现就2024年南平市初中毕业升学考试招生工作有关事项通知如下:一、报名条件1.户籍或学籍在本县(市、区)的应届初中毕业生;户籍或原毕业学籍在本县(市、区)的往届初中毕业生(结业生)。
第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革...
面对育人立意更高远、学习过程更真实、课程内容更系统的语文教学改革的新任务新挑战,本届论坛致力于探讨新时代语文教学方式的变革,助力全国中小学语文教师专业成长,促进学生核心素养的发展。????李健希在致辞中表示,本次论坛是推动语文教育发展的重要契机,也是对西城教育的认可,希望西城语文教育工作者珍惜学习交流机会...
贵州省2024年普通高等学校招生考试和录取工作方案解读
7.改革后,我省高职分类考试招生有什么变化?普通高中毕业生实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式。2024年,往届高中毕业生文化素质评价使用原普通高中学业水平考试成绩(须完成11门课程考试,考试成绩8门课程达到C等及以上等第的考生,可领取高中毕业证书);应届高中毕业生文化素质评价使用普通高中学业水平合格性考...
《2024年甘肃省普通高等学校招生考试和录取工作实施方案》20问
改革后,高考在“3+1+2”的模式下组织考试招生,考生在学习语文、数学、外语三门统一高考科目的基础上,在首选科目物理、历史两门中任选一门后,可在剩余的思想政治、地理、化学、生物学四门课程中再任选两门课程学习。这样考生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校专业招生要求以及高中学校办学条件等,在12种组合中...