中学班主任在班级群崩溃发“给我滚”,作为家长你会表示理解还是站...

而是,在我本能的印象和期待里,一个老师,尤其是班主任老师,应该具备很强的情绪控制能力。毕竟,他面对的是刚进入青春期的孩子们,是有些顽劣和淘气的孩子们。他要面对的还有那些视孩子为掌上明珠的家长们,以及有可能会情绪失控的家长们。如果理解家长们对孩子们的关心,也清楚自己的情绪不稳定,那么可以先不看群消...

教师职称评审

任现职以来,具备下列条件中的两条:1.获得省部级以上有关教育教学类表彰。2.享受省级以上政府特殊津贴(乡村教师为市级以上)。3.获得国家级教学成果奖或省级教学成果奖二等奖以上(乡村教师为市级一等奖以上)。4.作为班主任,被省级以上教育行政部门评为优秀班主任或所带的班集体获得省级(乡村教师为市级)以上教育...

...做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见

任现职以来,按照《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》《江苏省专业技术人员继续教育条例》和《常州市专业技术人员继续教育管理和考核办法(试行)》等相关要求,结合所从事的教学和教科研工作需要,完成规定的继续教育任务,年均继续教育学时符合以下要求。2010年12月31日以前,至少完成年均48学时继续教育任务;2011...

科学构建弘扬教育家精神的机制体系

纵向上,其包括大中小学之间的衔接融通,进而让教育家精神成为大中小学各级教师共同的价值追求;职前教育与职后教育的融通共生,有利于教师在职业生涯的不同阶段持续践行教育家精神。横向上,则主要体现为普通教育与职业教育、特殊教育的融通共生,让不同类型的教育相互借鉴、共同发展,使教育家精神在更广泛的教育领域得到落实...

评职称没通过!高校教师末位淘汰至行政岗

去年10月,一教授网上发文称因工作需要,去某师范大学担任职称评委,忍不住感慨现在的教师压力太大了,特别是年轻教师,聘期考核不达标,将被高职低聘或被直接解聘。广西一网友自称原本是某二本院校的教师,工作两年因没有国家级项目而未评上副教授,末位淘汰到了行政岗,只能做一些没有技术含量的打杂工作,让他觉得尊严受...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

支援方和受援方要研究制定支教人员在职称评聘、福利待遇、选拔任用等方面的倾斜政策,合理确定支教人员工作量,解除支教人员的后顾之忧,确保支教人员充分发挥作用(www.e993.com)2024年11月13日。支援方要积极通过组织受援方校长教师全员培训、学历提升、与受援方共建共享培训资源等多种方式,提高受援方校长教师队伍整体素质,增强受援方自主持续发展能力。

职称评聘 - 关于做好2023年度全市中小学教师系列专业技术资格评审...

3、职称转评由单位出具胜任新岗位的报告,并提交在新岗位任教一年来的课表计划和教案等。4、民办学校(含民办幼儿园)和非在编教师申报教师专业技术资格评审,应提供学校已签订的正式聘用合同和连续参加1年以上社会保险凭证。5、对国家教育部承认的全日制院校毕业生(不包括“以考代评”的系列)所学专业与从事工作专业...

常州市教育局关于开展2024年全市中等职业学校教师中高级专业技术...

申报讲师人员需已受聘中职校助理讲师职务,申报高级讲师人员需已受聘中职校讲师职务。没有取得中职校教师系列职称的教师,需及时申请同级转评。已办理退休手续的人员不得申报。二、申报名额各地、各校要严格按照核定的岗位设置结构比例开展讲师、高级讲师推荐工作,校内兼任管理工作的“双肩挑”申报人员与专任教师申报人员...

柳州市以教育家精神为引领建设高素质专业化教师队伍新闻发布会

2024年8月30日下午15:30,柳州市以教育家精神为引领建设高素质专业化教师队伍新闻发布会在柳州市文昌会议中心新闻发布厅举行,会上将介绍“十四五”以来,柳州市以教育家精神为引领建设高素质专业化教师队伍建设相关情况和今年教师节的安排考虑。15:30更新发布会正式开始...

【教育聚焦】广东省高中教师职称评审最新要求,老师,你敢上“裸课...

(二)任现职以来,达到如下要求:周课时量符合广东省有关文件规定;胜任并进行高中循环教学1次以上或担任高中毕业班把关教师3年以上;每年承担校级以上公开课1次以上,或任现职以来在县级以上开设过教学示范或观摩课1次,或获得县级以上教学比赛奖。(三)能独立开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动,促进学生各方面...