...衡水市第十四中学2024年高考研讨暨2025年高考备考之地理篇!
在地理研讨会上,主讲人吴静老师分析了2024年地理高考试题并提出备考建议。她表示,教师要对教学有想法,去钻研、去琢磨,注重教学方式的科学性、合理性,不能流于形式,结合学生特点设计教案、进行实践研究,帮助学生进行思维建模,真正发挥学生的主体作用,让学生基于自身愿望,带着兴趣学习。接着,王玉萍、孟欣彦、王文茂三位...
《炎黄地理》是什么级别期刊?是正规期刊吗?可以评职称吗?
可靠性与科学性:资料可靠、数据准确,具有理论性、科学性、实用性。原创性:来稿必须为作者独立完成的研究成果,未公开发表。严禁剽窃、伪造、一稿多投和不当署名,来稿需附独创性声明。若发生侵犯他人著作权问题,由作者负责。文稿格式要求:文稿内容格式应包括论文题目、作者姓名、作者单位、正文、联系电话等。正文...
以“驴行”式田野考察“复原”,《蜀道:四川盆地历史交通地理...
“手脚并用”完成“蜀道”巨著,以实地考察中发现的乡土历史记忆、实地山川形胜、地上文物以及考古资料为支撑,对历史文献进行校证,尝试构建“古道考古学”新范式,为现实线性文化遗产的保护和开发提供不同的样本比较,助力中国历史交通地理学科独立性与科学性的加强。
【板书板画】24种中小学教师板书,总有一种适合你(收藏)、简易地理...
是指体现色彩浓淡变化或线条疏密变化的面状线条。可分为晕渲和晕纹两种晕线(图7)。谭老师地理工作室综合整理图7用晕线作图①晕渲:取一截粉笔平贴在黑板面上,拇指、食指、中指同时重压粉笔一端,无名指轻压另一端,横向运笔,使色彩由浓而淡,逐渐过渡,产生晕渲效果。用来表示海岸线,描绘白云、动物等,增加立体...
融亦花:中国地理学会历史地理专业委员会2024年学术会议在珠海成功...
其中,葛剑雄教授以“人类文明的主线和历史地理学的使命”为题,阐述了历史地理学在人类文明研究中的重要作用;蓝勇教授则结合田野实践,讨论了中国历史交通地理研究的科学性问题;侯甬坚教授从历史家园视角出发,揭示了人民大众的生存历史;郭声波教授则强调了宋元时期对南海及南海诸岛的经营与管理。
【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...
3.紧扣课标,凸显学科特色和稳中求变的风格(www.e993.com)2024年10月19日。试题严格按照中国高考评价体系、地理课程标准进行命题,确保了试题的科学性和规范性,在保持地理学科特色的基础上力求自主创新。例如第19题祁连山农牧生态协同发展问题,摆脱了全国卷兼顾公平性的束缚,充分发挥地方特色,解决地方的问题。也从另一个侧面体现了选考科目自主决策...
五育并举齐发展,缤纷社团伴成长——漯河市外语中学开展丰富多彩的...
在经纬地理学社的本次活动中,学生们积极查阅相关视频或文字资料,仔细观察八大行星的体型、质量、轨道距离、距太阳远近等因素,认真记录相关制作过程,为师生们带来大量观赏性高、科学性强、创意性足的作品。经纬地理学社为师生们带来大量观赏性高、科学性强、创意性足的作品...
专访历史地理学者葛剑雄:蜀道作为文化凝结体,是中华优秀传统文化...
在当下,又该持着怎样科学的理念,去保护、发挥它的现有价值?近日,封面新闻记者专访到著名历史地理学者、复旦大学文科特聘资深教授葛剑雄。葛剑雄师从我国著名历史地理学家谭其骧。谭其骧被公认为是中国历史地理学科的主要奠基人和开拓者之一,其主持编绘的《中国历史地图集》以规模宏大、考证严谨闻名于世,作为我国一部...
40余年田野考察“复原”悠悠古道 蓝勇团队蜀道研究成果面世
考察积累、再考察再积累,薪火相继,“手脚并用”完成“蜀道”大著,以实地考察中发现的乡土历史记忆、实地山川形胜、地上文物以及考古资料为支撑,对历史文献进行校证,尝试构建“古道考古学”新范式,为现实线性文化遗产的保护和开发提供不同的样本比较,助力中国历史交通地理学科独立性与科学性的加强。
2024甘肃高考为什么再选科目思想政治、地理、化学、生物学考试...
2024年改革后,高考招生录取按照物理、历史两个类别分列招生计划、分别划线、分别投档录取,选择物理(历史)的考生将使用同一试卷,考试群体相同,成绩具有可比性,因此使用原始分计入考生总成绩。但由于再选科目思想政治、地理、化学、生物学试题难度差异和报考相应科目的考生群体不同,选考科目的原始分不具有可比性。