笛卡尔的认识论:知识概念的内在性与正当性
认识论的正当性理论是内在主义的,因为它要求正当性因素,是认识者的意识所能触及的。笛卡尔持有一种内在论的观点,要求所有证明因素,都采取观念的形式。各种文本都暗示,观念是直接感知,或意识的唯一对象。与关于知觉的直接性的假设无关,笛卡尔的怀疑方法,支撑着一个具有类似力量的假设。在几乎整部《沉思录》中,他...
付继存:合理认识知识产权客体的公共性
知识产权客体的公共性是指知识产权客体资格与特定客体的识别取决于不特定人的共识。知识产权客体的公共性与无体性、个体性不仅不冲突,反而具有互补性。公共性是在知识产权客体具有无体性因而可以与不同的载体相结合,以及知识产权客体相互之间具有差异性因而特定化的知识产权客体具有个体性这两个基础上,进一步明确知识产权...
济南童康儿童医院“关爱患者健康”?了解性早熟相关知识
儿童性早熟主要有三种类型:真性性早熟(也叫中枢性性早熟)、假性性早熟(也叫外周性性早熟)、部分性性早熟。01真性性早熟(中枢性性早熟)真性性早熟是由于下丘脑-垂体-性腺功能过早启动,促性腺激素释放激素(GnRH)脉冲分泌引起的性早熟。导致真性性早熟的原因很多,如肿瘤或占位性病变、中枢神经系统感染、外伤等。另外...
2024年教师资格考试-教育知识与能力:学习的认知基础(二)
它是人们在社会活动中对人、对己、对群体认识的过程。在社会知觉中人们常出现的四种偏差:(1)第一印象它是指与陌生人初次相见时给自己留下的印象。(2)晕轮效应它是指在对人的某些品质、特征形成了清晰、鲜明的印象后,掩盖了其余品质、特征的知觉。这是以偏概全,“一俊遮百丑”、“一坏百坏”。
...人违法犯罪专项行动】划重点了!预防青少年违法犯罪这些知识你...
未成年人只有学好知识,特别是经常学习法律知识,自觉抵制各种不良的诱惑,不阅读一些黄色书刊、电影、电视,不玩游戏机,不吸毒、不随便结交不良朋友,不参与赌博,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识,才能分清是非。未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的...
南方周末少年新闻课首发 | 一个习惯改变孩子的未来
??2、知识性-在课程内容上,让学生们能借助新闻链接学到新的知识??3、易读性-区别于短平快资讯与正式的官方报道,做生动真实、孩子能读得懂的新闻??4、思考性-可以帮助孩子去思考,除了知道“是什么”,也追问“为什么”;帮助孩子培养独立思辨的能力...
【理响中国】讲深讲透讲活开学“第一课”
着力推动思政课改革创新,就要坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一,既以理论为支撑、以实践为载体、以奋进为底色,引导大中小学生...
三八妇女节 | 走进女规划师们的学术世界,感受女性智慧与力量
但环境复杂、多民族文化交织导致文化空间的多义性和认知模糊性。依托WEBGIS等常见平台,建构交互式的过程可控、适时动态反馈的传统村落文化空间参数化识别框架,采取参数化反编译思路,将文化空间分解为可感知、易测度的参数集合,实现同一平台上文化空间认定、文化空间属性甄别、文化空间活跃状态的综合判定,在文化空间传统特征...
临沂市第二十九次社会科学优秀成果奖暨 第七届临沂市社会科学突出...
5、“以人民为中心”文艺重要论述再认识作者:赵勇、卞友江(临沂大学)文章:中国高校社会科学2022年3期6、农村劳动力流动、土地流转和农民收入研究——以山东省为例作者:孙云奋(临沂大学)著作:经济科学出版社2021年8月7、中共中央山东分局在沂蒙...
《认知觉醒》:人这辈子,必须经历3次觉醒
3.让知识点之间产生关联成长的过程,从不是简单地拾起一个个散点,而是让知识间产生关联。正如《认知天性》中写的:“你的知识在头脑中准备得是否充分,是否能为你所用,取决于你近来是否用过;取决于关联这些知识的线索是否够多、是否形象,以及你是否能利用这些线索及时将知识调取出来。”每次关联的过程,都相...