...为乡村振兴贡献智慧和力量——“平民教育之父”晏阳初教育人生

晏阳初一生心怀“教育救国”抱负,以“除天下文盲、作世界新民”作为毕生追求,是中国近现代平民教育和乡村改造的倡导者和实践者,是第一个将中国本土发明创造的平民教育、乡村建设经验传播到全世界并生根发芽取得卓越成效的教育家,其教育思想和理念改变了上亿劳苦大众的命运,被誉为世界平民教育之父。《红星照耀中国》作者...

在世界黑暗之处点亮一盏灯:晏阳初先生生平剪影

1950年12月,晏阳初(右五)出席国际平民教育促进会理事会,提出“将中国平民教育的经验推广于世界其他落后地区”的方案。1953年,晏阳初为夫人许雅丽手书的祝寿词。1954年3月,菲律宾乡村会选聘了76名大学生组成乡村工作队,晏阳初协助菲乡村会对这些大学生进行培训。1965年10月,晏阳初视察危地马拉农村。1967...

世界平民教育和乡村建设运动之父晏阳初:从农村寻找济世良方

他将这些问题归纳概括为“愚、贫、弱、私”四大问题,并据此提出了相对应的四大教育:一是文艺教育,培养知识力来攻愚;二是生计教育,培养生产力来攻贫;三是卫生教育,培养健康力来攻弱;四是公民教育,培养团结力来攻私。那时,中国农村观念陈旧,村民贫穷,根本上不起学,人们也没有读书的意识。晏阳初和他的同事们虽...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

教育是上层建筑;教育是生产力;教育具有上层建筑和生产力的双重属性;教育是一种综合性的社会实践活动;教育是促进个体社会化的过程;教育是培养人的社会活动。(四)关于教育起源的主要观点生物起源说、心理起源说、劳动起源说(五)教育的发展古代、近代、现代教育的特征...

振兴乡村教育需要弘扬教育家精神

在我国近代教育发展历程中,曾涌现出陶行知、晏阳初、梁漱溟等一批积极投身于乡村运动与乡村建设的教育家(www.e993.com)2024年11月24日。他们在领导乡村教育运动过程中形成了乡村教育家这一群体的精神特质,具体表现为他们以农为本,具有强国富民的教育理想;化民成俗,具有坚定的教育信仰;投身乡村建设,具有浓郁的桑梓情怀;理论与实验实践相结合,具有探索...

晏阳初

1926年,平教会选定河北定县为实验区,开启了而后蔚为壮观的乡村建设运动的先河。在普及教育的过程中,逐渐形成乡村建设的整体思路。晏阳初将中国农村的问题归为“愚、穷、弱、私”四端,主张以文艺、生计、卫生、公民“四大教育”分别医治之。这一教育主张和他们所实施的工作包括:...

中国早期社会学家理论综述|哲学|伦理|马克思_网易订阅

3、晏阳初(1890-1990)代表作:《平民教育概念》(1924)、《平民教育论》(1928)、《中华平民教育促进会定县工作大概》(1934)、《农村运动的使命》(1935)、《十年来的中国》(1937)。思想背景:中国近代以来的救国图存思想,西方启蒙思想和教育观。主要学术思想:“愚、穷、弱、私”是造成中国贫穷落后的四大病根,...

...之地触摸乡村巨变——为求解旧中国“四大病症”,晏阳初举家在...

晏阳初认为“贫、愚、弱、私”是旧中国的四大病症,他提出以文艺教育攻“愚”,以生计教育治“穷”,以卫生教育扶“弱”,以公民教育克“私”。为了治“愚”,晏阳初与同道一起,编写了《农民千字课》《士兵千字课》《市民千字课》等教材,帮助民众识文断字,提高文化水平。

晏阳初的平民教育

2.三大方式:学校式教育、社会式教育、家庭式教育。3.平民教育:欲"化农民",必先"农民化"。为此他号召知识分子抛下东洋眼镜,西洋眼镜,都市眼镜,换上一副农夫眼镜。4.地点:河北定县。5.实践:中华平民教育促进会总会。四、小试牛刀1.以下选项中关于晏阳初的四大教育表述错误的是()。