光山县南向店乡完全小学2024秋季学期教师全员赛课活动圆满结束

叶婷婷老师执教的《麻雀》,通过让学生了解故事的起因、经过、结果去学习把握文章的主要内容,并能有感情朗读课文,感受老麻雀的爱子之情。叶老师抓重点词语让学生谈体会,并结合课文内容联系实际,体会"母爱"的伟大,从而触动他们的心灵,让他们从本文中受到教育。胡梅老师执教的《盘古开天地》,为了引导学生领略神话故事的...

民国的小学语文课文,看完感悟颇多

民国时代,总是让人想起兵荒马乱,生民多艰。在那幽暗的小学课堂里,却也走出了很多名人大师,孜孜探索中国的出路和未来。看看民国时代的小学语文课文,你会发现,在那个积贫积弱的时代,追求教育理想,传承中华文化,从未被忘记。民国时候的小学课文,也是值得一读的。《河中两舟》河中两舟,一去一来。去舟风顺,桅上挂...

立足生本教育,构建小学语文高效课堂

调控学生小组:在学习《麻雀》时,在初步了解了课文后,教师提问:读了课文后,你心里感到同情吗?感动吗?佩服吗?这样的提问从学生的情感入手,孩子有话可谈,“一石激起千层浪”,课堂气氛一下子活跃了起来,接着给他们充裕的时间,充分利用小组合作,交流讨论,进一步理解了课文。学生在小组学习时,由于人少,相对距离近,发...

目前地球上至少生活着一万种恐龙,比如麻雀

徐星:传统上定义的恐龙是生活在中生代、陆地上的一类直立行走,头骨、四肢上有一些相应的有助于快速奔跑的变化、脑颅更加发达的一种动物。现在的定义更严格,不是按照特点而是按照亲缘关系来定义的,如“恐龙是麻雀和三角龙的最近共同祖先及其所有后裔”(这个定义小编起先也没看懂,耐心看下去,你就会懂)。澎湃新闻:如何...

浅析小学中年级语文阅读教学中存在的问题与对策

此外,语文教师还可以充分利用现代化教育技术,激发小学生的阅读兴趣。例如,在进行《麻雀》教学期间,语文教师可以借助多媒体展示麻雀图片和视频,并且告诉学生,在大自然当中,麻雀是一种最平凡的鸟,既没有孔雀的漂亮羽毛,也没有画眉悦耳动听的叫声,所以人们并未将关注点放到麻雀身上,但是,就是这样平凡的小鸟,却发生了让...

教育思考:“一专多能”能否化解“缺人超编”

“老鹰、麻雀、蚯蚓……这些动物间到底构成了怎样的食物关系?”本学期刚开学,重庆市巫山县城南小学(化名)五年级组的科学教师们,就被教材第一单元“生物与环境”里的知识点难住了(www.e993.com)2024年11月10日。课文里关于“食物链”只有短短一句话,随即给出了好几种动物的图片请学生连线。可到底哪种动物吃哪种动物,教学参考书没提供答案,老师...

广元市实验小学周莉琼名师工作室送教苍溪县东溪小学

第三节课是双田小学的严芸老师执教的四年级上册课文《麻雀》,首先老师引导整体感知课文内容并概括课文的主要内容,从“印象深刻的句子”中,品读角色形象,定位关键词,抓住动作、神态描写,归类“看到的”和“想到的”内容。同时紧扣本单元的语文要素——了解作者是怎样把事情写清楚的,引导学生在文本阅读中理清故事的前因...

语文课上“拍电影”,这堂教研课看老师怎样“玩出花”

带领学生细读文本，抓住描写老麻雀动作、声音的句子，学习作者是如何通过写看到的、听到的、想到的把事情写清楚；最后，王甜老师以“试做一回‘屠格涅夫’”“汇成一首抒情诗”两个任务，升华文章主题，巧妙地处理了阅读与写作的关系，让孩子们心田的点点感动变为点点笔墨引导学生品析课文的精彩之处，揭示课文语言之...

视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解

《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

说“得语文者得高考”一点都不过分!语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯,并将一直持续下去!但除了阅读习惯,该掌握的知识点还是一定要不折不扣的掌握。