江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“植物角”观察记录活动

“植物角”作为大自然的缩影,是孩子们认识自然、探索自然的宝地,为了让幼儿能够天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作,让幼儿在观察探究中获得知识,体验快乐,使幼儿的生活与学习变得更加丰富多彩,近期,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“植物角”观察记录活动。植物角种植活动前,江安县怡乐镇中心幼儿园大班教师与幼...

观察记录-分析回应-家庭指导,让幼儿园观察评价实现数字化运作|...

在“记录表模板——通用观察记录”我们可以看到我们需要填写“记录时间、记录教师、观察对象、观察场景、观察实录”。教师采用“白描式”记录,通过真实、不加修饰、客观具体的进行记录。从而明确观察对象、明确活动目标、.描述真实不加猜测、详细具体巧用数字。对于幼儿的行为分析,教师对应《指南》的各领域关键技能,和幼...

屈老师大班科学教案:会跳舞的鸡蛋

请你们自由选择一个朋友,两人一组,一人做实验,一人做记录,轮流操作。(1)引导幼儿将蛋宝宝放入一杯淡水中,观察记录实验结果。师:我们先把鸡蛋放到水里,看看会发生什么现象?(沉到水底了。)(2)引导幼儿依次分别向水中加入味精、面粉、冰、盐等介质,观察化并作记录。师:我为你们准备了一些粉状的物质,它们能...

幼儿区域活动观察记录怎么写?这里有10篇范例+3份获奖案例表格...

10幼儿区域活动观察记录——编织区观察地点:编织区实地记录:编织区的嘉杰小朋友正在用玉米皮聚精会神的编辫子,可每当编到接头的地方,就用左手拿着玉米皮笨拙的向里面塞,并且也不管其它的几股玉米皮,就乱七八糟的编起来;梁慧楠小朋友当编到接头的地方时,一连几次都接不进去,就是接进去,用手一编又掉出来...

激励性评价助力幼儿成长进阶

学习进阶观察记录工具,支持教师开展激励性评价定向游戏学习进阶的建构,是结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,参考已有文献研究,依据幼儿挑战性运动发展必须实现的关键发展目标,通过自上而下内涵解构与自下而上行为编码相结合的方式,在反复的定向游戏实践观察中,通过大量的幼儿行为表现案例,逐步总结出的幼儿不同发展水平...

多种专业图书,助力幼儿园教师新学期

本书结合具体观察案例,详细回答了以下三个问题:为什么观察?即儿童行为观察的价值、理论及原则;怎么观察?即儿童行为观察和记录的多元方法;如何应用观察?即儿童行为观察数据的解释与观察结果的应用(www.e993.com)2024年11月28日。本书着重介绍了九种观察记录方法以及每种方法的优缺点与适用范围。此外,本书还针对0~8岁不同年龄阶段儿童身体、认知、语...

15个比赛项目参赛指南大全 | 必看

观察记录侧重对客观发生的某一时段的事件的“白描式”记录,观察的事件较为单一具体。作品范例供参考陈露观察记录“大班建构区建构水平分析”.docx六、案例分析——投稿说明作品要求总字数2500字以内,案例背景具有当前幼教改革的前沿思考。案例描述事件典型,过程详细完整;分析有理论依据,全面深刻,措施具体...

全国首发!济南幼儿“劳动教育清单”来啦

对于“科学”领域中“自然探索”同一劳动内容，小班幼儿参与种植和饲养活动，中班幼儿观察发现季节对动植物的影响，大班幼儿则侧重观察记录动植物的外形特征和生长变化。“清单越具体，指向越清晰，越利于操作。幼儿劳动启蒙教育关注并尊重幼儿身心发展状况的差异，将教育实践与幼儿一日生活融为一体，注重日常活动中的随机...

保育教育教学工作制度_芜湖市政务公开平台

八、业余时间教职工要多阅读幼教理论书籍、刊物等,每月每位教职工写两篇教学反思(教育随笔或者观察记录),从而不断改善自身的教育行为,提高业务水平。九、坚持开展普通话教学,注意用字的规范性,提高语言文字应用能力。十、幼儿园鼓励、支持教职工不断学习深造,进行业务进修。

给孩子选幼儿园关键看什么?这份详尽的择园攻略快收藏

一般在幼儿园的招生会上,老师会对该幼儿园所用的教育理念有较为详细的介绍。通过了解,你可以判断自己是否认同他们的教育理念。但在实际教学过程中,这些理念是否能真正运用到,还是很难考察的。总体来说,好的幼儿园比较注重观察记录。你可以在参观幼儿园的时候仔细观察一下,看看墙上有没有孩子学习过程的照片和记录...