QC七大手法,有图有案例,从零到精通!(太实用了)

1.确定统计图分析目的。2.选择统计图种类。3.决定图形的大小。4.绘制统计图的轴、圆、刻度等必要骨架。5.依收集数据统计后绘图。6.记入必要事项——统计图名称——关于数据搜集期间、样本数等——必要说明事项——制作者12.棒状图(Barchart)——也称作柱形图,是由若干等宽的长柱平行...

寒假中考复习策略三:统计与概率的分数,必须要拿下

条形统计图,扇形统计图,频数、频率和总量的关系,概率公式。题干分析:(1)根据美术兴趣小组的人数÷美术兴趣小组人数所占百分比=总人数:64÷20%=320(人)。(2)首先计算出体育兴趣小组人数,再算出所占百分比,圆心角=360°×所占百分比即可。(3)求出科技小组的人数,即可根据概率公式求出概率。任何知识内容的...

【试讲】小学数学——《扇形统计图》

学生9说从扇形统计图中可以一眼看出各部分占总体的百分比,圆内各个扇形的面积也就是各部分占总体的比例。学生10说由扇形的大小可以看出各部分占总体的多少,这个信息是其他统计图无法直接体现的。师:是的,扇形统计图的特点是扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比,易于显示每组数据相对于总数的大小。扇形统计图可以...

ppt百分比堆积折线图制作教程分享

1、首先打开PPT,新建一个空白演示文稿;2、然后选择工具条上的插入选项卡;3、切换到插入选项卡后,点击图表选项;4、弹出的面板中左侧选择折线图,右侧选择百分比堆积折线图,选择完成后点击确定;5、确定完成后,在界面中就会出现一个百分比堆积折线图,可以在上方的表格中更改数据;6、还可以在设计工具条下,更改图...

北京六区试点“双师服务”在线辅导效果怎么样?这份调研报告告诉你...

图3学生评价的分三、积极参与在线辅导的学生成绩显著提升,上线学生中10%左右已经养成使用双师的学习习惯以通州区和房山区为例,对试点区域学生上线情况进行统计,通州区和房山区学生整体辅导次数在10次以上的分别有998名、483名,占区域总辅导次数的21.58%、11.86%,均超过10%。结合以两个区域积极学校的学生为调查...

中考数学加油,专题复习,统计与概率有关的综合解答题

条形统计图；全面调查与抽样调查；用样本估计总体；扇形统计图；中位数．题干分析：（1）根据D组人数是60，所占的百分比是15%，据此即可求得总人数，用总人数乘以B组所占百分比，求出B组人数完成条形图．根据频率=频数÷数据总数求出A、C两组所占百分比，完成扇形图；（2）利用中位数的定义，就是大小处于中间...

【Axure教程】:动态扇形统计图

首先,我们先插入一个扇形图,大小和圆角根据需要自行设置参数我们将插入的扇形图转换为动态面板,双击动态面板后对里面的扇形图再次转换成动态面板并命名为红色复制红色扇形图成多个动态面板,并分别根据自身需要命名,此处我将根据颜色进行命名。创建完成后,将这些统计图叠加在一起...

六年级(第一、二单元)易错题(2) |特别关注

通常,圆代表总体,即100%。但圆的大小与总数量无关,扇形代表总体中不同的部分。扇形的大小表示部分占总体的百分比的大小,所有扇形合起来是一个圆,也就是所有百分比的和为1。(1)由于表示各自量的扇形合起来是一个圆,因此总数量为“1”。根据扇形统计图上的百分率,可以求出语文教师人数占全体教师人数的百分率是:...

小学数学知识点汇总,不分版本!赶快收藏!

(k一定)(两数相乘,积一定,则这两个数成反比例)统计图条形统计图:能很容易看出各种数量的多少。折线统计图:不但能表示数量的多少,还能表示出数量增减变化。扇形统计图:能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系。

经典QC七大手法讲解,从零到精通|柏拉图|方向|直方图|层别|范例...

又称重点管理图,根据所收集的数据,以不同区分标准加以整理、分类,计算出各分类项目所占的比例而按照大小顺序排列,再加上累积值的图形。制作步骤决定不良的分类项目。决定数据收集期间,并且按照分类项目收集数据。记入图表纸。计算累计比率。标记代表意义。