从四年级开始,把这副三角尺焊死在脑子里!

要用三角尺。利用已知的直角边跟直线比齐,然后利用另一条直角边画垂线。这样才算画出了垂线。二、中学中学阶段主要是解三角形。会讲很多三角形的知识。勾股定理、正弦、余弦、正切、余切、重心、内心等。虽然任何一个直角三角形都有这些指标,但特殊直角三角形就是很特殊。在45度直角三角形中:4...

一副三角尺能不能画出165°?成都小学生推翻“标准”答案,教材编写...

第一种是三角尺上本来就有的，如30°、45°、60°和90°；第二种是把两个三角尺的角拼起来，可以得到75°、105°、120°、135°和150°。第三种是把两个三角尺重叠起来，如45°和30°重叠在一起，就是15°。在总结方法后，黄敏引导孩子们从小到大，对这些角进行了排序。很快，大家发现了一个有趣的现象...

四川小学生利用三角尺画出165°角!教材编写组回信了

第一种是三角尺上本来就有的,如30°、45°、60°和90°;第二种是把两个三角尺的角拼起来,可以得到75°、105°、120°、135°和150°。第三种是把两个三角尺重叠起来,如45°和30°重叠在一起,就是15°。在总结方法后,黄敏引导孩子们从小到大,对这些角进行了排序。很快,大家发现了一个有趣的现象...

成都小学生推翻教材“标准”答案:灵魂拷问一副三角尺能不能画出...

第一种是三角尺上本来就有的,如30°、45°、60°和90°;第二种是把两个三角尺的角拼起来,可以得到75°、105°、120°、135°和150°。第三种是把两个三角尺重叠起来,如45°和30°重叠在一起,就是15°。在总结方法后,黄敏引导孩子们从小到大,对这些角进行了排序。很快,大家发现了一个有趣的现象...

天府新区小学生利用三角尺画出165°角!教材编写组回信了

第二种是把两个三角尺的角拼起来,可以得到75°、105°、120°、135°和150°。第三种是把两个三角尺重叠起来,如45°和30°重叠在一起,就是15°。在总结方法后,黄敏引导孩子们从小到大,对这些角进行了排序。很快,大家发现了一个有趣的现象,这些角度是有规律的,从15°开始,依次增加15°,一直到180°...

小学生推翻教材“标准”答案是一面镜子_成都小学生推翻教材“标准...

据报道,这是一道小学四年级的拓展题,就传统思路而言,方法和答案有这么几种:第一种是三角尺上本来就有的,如30°、45°、60°和90°;第二种是把两个三角尺的角拼起来,可以得到75°、105°、120°、135°和150°;第三种是把两个三角尺重叠起来,如45°和30°重叠在一起,就是15°(www.e993.com)2024年11月6日。这是有规律的,从15°...

期中考试快到了,看看这些数学题,你的孩子都会做吗?(附1-6年级数学...

(3)画角锐角、直角、钝角(4)判断角的大小用三角尺的直角来比对。五、1-5的乘法口诀例:一共有多少片花瓣?表示(5)个(5)乘法口诀:(五五二十五)乘法算式(5×5=25)请按照这样的方法,自己表示出每个乘法口诀的意义。三年级一、单位的换算和比较...

小学四年级数学上册:期中模拟检测题

3.用一副三角尺可以拼出一个()的角。A.199°B.255°C.180°4.已知163×32=5216,则163×4=()。A.652B.956C.9225.两个数相乘,一个因数乘20,另一个因数乘40,那么积会()。A.除以800B.乘800C.乘60四.单位换算。(8分)...

都江堰南山中学实验学校资料:四年级上册数学知识要点

(1)用量角器画指定度数的角的方法:画一条射线,中心点对准射线的端点,0刻度线对准射线(两合),对准量角器相应的刻度点一个点(一看),把点和射线端点连接,然后标出角的度数。(2)30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度用三角板比较方便。

半个世纪 一种追求 几代坚守

完全是摸着石头过河。遇到“拦路虎”,他们便反复商量:图例怎么定,断层、瓦斯赋存如何表达……没有电脑、绘图仪,他们便用三角尺反复测量,手工绘图。张子敏每天只睡三四个小时,杨力生也常通宵达旦,熬不住时躺下休息,还反复叮嘱张子敏“一定叫醒我”。他常在晚饭时留半个馒头,作为熬夜时的“弹药”。心脏病随时可能找麻...