如何把握教育惩戒权的度?
大多数教师仅对教育惩戒的基本概念有所了解,没有深入掌握教育法学的全面内容,这导致他们在实施过程中过分强调惩罚效果,而忽视了教育和人文关怀的重要性。同时,教师对教育惩戒相关的术语和规定了解不够,缺乏必要的系统学习,使得他们在具体操作时难以把握合适的度。此外,学校在提供支持方面也存在缺陷,很多学校没有及...
老师,您如何看待惩戒与教育的关系?| 每周一问
比如,教师最好不要在公开场合对学生进行惩戒,这样可能会引起学生的反感,反而达不到教育的效果。惩戒要适度。教师应该熟记惩戒条例,明确在哪种情况下可以对学生进行惩戒、如何对学生进行惩戒,切忌把惩戒和体罚混淆。同时,教师应该明白惩戒只是教育的一种手段,目的是让学生改正错误,所以只有必要的时候才能使用惩戒。如果...
教师如何进行惩戒,才能让学生心服口服?
因此,老师们一定要认真研究惩戒规则,尊重学生的心理发展,评估学生的心理承受能力,争取做到用惩戒把学生变得更好,而非把事情搞砸。本文作者|钟杰(深圳市光明区光明中学教师,广东省名班主任、广东省第三批名班主任工作室主持人,全国优秀教师)来源|光明社教育家编辑|白衣广告业务请联系010-82296739(刘老师)...
处理学生问题时,如何把握好宽严的度?|良师成长指南
持续的反思与改进:教师需要不断反思自己的教育方法和态度。在教育过程中,教师需要不断反思自己的行为是否得当,是否符合学生的需求和发展。同时,教师也需要关注学生的反馈和意见,及时调整自己的教育方法和态度,以更好地帮助学生成长。宽严相济:年轻教师的成长之道四川省巴中市南江县教育科技和体育局文奇自古以来,...
师生关系中,教育惩戒问题怎样解决?要让制度与文化相结合
而在实际教学中,教师往往本末倒置,把手段当目的,为了惩戒而惩戒,不分青红皂白地批评、训斥学生。学生上课说话要惩戒,成绩不好要惩戒,没完成家庭作业要惩戒,操场上乱跑要惩戒,不小心打破了花盆要惩戒,忘记穿校服要惩戒等,小事大惩,对人不对事,甚至动不动就拿惩戒恐吓、威胁学生。这样滥施教育惩戒反而束缚...
贵阳一教师用竹条惩戒不认真的学生被警告处分,网友不乐意了
光是上级部门分发给学校的任务,都够老师们吃一壶了(www.e993.com)2024年7月30日。4.结语不知道什么时候教育才会回归到本真的教育,老师们只需要考虑如何教书育人就行了。不知道什么时候,某些人才不会打击像林老师这样愿意为教育做实事的人的积极性。
辽宁教育厅通报师德违规典型:教师体罚错题多的学生,被永久调离...
二、盘锦市兴隆台区霞光府小学教师孙某某教育行为惩戒过当的问题。霞光府小学教师孙某某针对多名不完成作业、不遵守课堂纪律的学生教育行为明显惩戒过当,性质较为严重,孙某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五项规定。2023年10月,盘锦市教育局给予孙某某留党察看一年、降低教师岗位等级(由专业技...
东方法学特稿|栾绍兴:教师体罚性惩戒行为边界的法律评价
根据1986年通过的义务教育法第16条的规定,对教师实施的惩戒性体罚,可以适用治安管理处罚或者说行政处罚。但2006年修订通过的义务教育法删除了相应责任规定,而是通过设定转介条款的方式,将具体责任承担方式交由教师法、教育法规定。然而,针对教师实施的体罚行为,相应的法律也未明确规定治安管理处罚或者行政处罚责任。与之相...
贵阳一小学教师因学生不认真完成作业,用竹条进行不当惩戒被警告处分
贵阳市修文县第三小学教师林某教育惩戒不当的问题。2023年9月林某因学生不认真完成作业用竹条对学生进行不当惩戒。根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教育惩戒规则(试行)》《事业单位人员处分暂行规定》中相关条款,给予其警告处分。贵阳市南明区第十四中学教师汪某某在职称评定中弄虚作假的问题。202...
重塑教育观:从“惩戒”到心灵的触动
对学生的暴力惩戒,是不可能让他们健康成长的。真正的教育惩戒,应当是一种充满智慧的教育艺术,既能让学生感受到错误的后果,又能激励他们自我反省和不断成长。这起事件的曝光,追责是免不了的,但我认为,追责的恐怕不只是这位当事女教师,还应该包括那些纵容者和默许者,正是这些人的长期纵容和默许,才造成该学校不健...