合肥市幸福路小学:深耕班级文化 广续巧思良方
为加强班主任队伍建设,切实提升本校班主任的专业素养和管理水平,使班主任教师进一步明确工作任务和职责,3月14日上午,合肥市幸福小学开展“深耕班级文化广续巧思良方”主题会议。教科研杨秀云就“图书馆借阅事宜”对各位班主任教师进行布置:公布借阅制度、安排借阅时间及培训借阅流程。教导处王景玲在“如何有效推动班级工作...
永城市第五小学校园安全管理制度
1.图书、资料严格编目、登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。2.图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。3.门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。4.严禁将火种...
班班有个图书角
学校对礼貌,仪表,卫生等日常行为中的品德内涵进行了深层次剖析,形成了一套学生行为规范管理条例;在劳动上,学校创立"一人一责"卫生制度,把包干区细化到每个班级,老师和学生;在活动上,学校通过制度化,多样化,特色化的活动不断挖掘育德潜能,打造了激情早读,师生"双杯赛"等一系列特色的潜能德育活动...
东北林业大学_院校信息库_阳光高考
学校认可教育部和各省(区、市)教育主管部门规定的全国性政策性加分,同一考生如有多项政策加分,只取其中最高一项分值,且加分不得超过20分,并按照加分后的投档成绩录取专业。15、东北林学大学艺术类专业录取规则是什么?学校艺术类专业在省级招办投放的考生电子档案范围内按照高考文化课成绩(含政策性加分)从高分到低...
一起行动,用书籍构建阅读新生态——惠济区中小学读书行动纪实
惠济区组织各学校结合学校文化、教育特色,从“资源、管理、应用”等方面进行整体规划,以图书室为中心,充分利用走廊、教室、班级图书角等空间,打造多维阅读场景。根据学生不同学段的发展目标和能力培养目标,规划不同的阅读主题,配置适宜的阅读资源。本着充分“被借阅”的原则,开放管理,班级老师会挑选适合阅读的书籍投放在...
书香班级|一花一角读世界—— 2010班禹阅图书角诞生记
成熟的班级图书角离不开完善的制度和有序地管理(www.e993.com)2024年7月5日。为了营造良好的阅读氛围,我们制定了相应的图书角借阅制度并将其张贴上墙。此外,为避免书籍损坏或丢失,安排了专人管理图书角。在这里可以感受人文历史,启迪未来;在这里可以畅游童话,打开想象的翅膀;在这里可以精细大脑,探索推理;在这里可以了解中国,游览祖国山河;在这里...
宁远县印山小学:小小图书角 “悦”读大世界
走进班级教室,一排排整齐的书籍最是引人注目。同学们都将闲置在家中的各类书籍送到了班级图书角,绘本、童话、历史类的图书、科学类的图书...师生们把图书排列整齐有序,或配几幅精彩的画作,或摆两盆蓬勃的绿植,吸引着孩子们的眼球,熏陶着孩子们的心灵。各种小巧精致的“图书角标识”、“图书借阅制度”让阅读更...
兰陵县层山小学开展“最美图书角”评比活动
在每个班级的图书角都设有图书借阅记录,由图书管理员专门负责记录。他们的记录详细、认真,读书笔记写得工工整整。评委们从图书数量、借阅制度和布置效果等多方面对全校每个班级图书角进行评比。评比过程中老师们或惊叹于图书角的奇思妙想,或流连于图书角的文韵墨香,或沉浸于图书角的赏心悦目,啧啧称赞发自肺腑。
曹县曹城街道办第二小学开展最美图书角评比活动
为了落实“五项活动”要求,推动书香校园建设,营造校园特色育人环境和阅读氛围,让学生养成热爱读书的好习惯,3月21日,曹县曹城街道办第二小学开展班级“最美图书角”评比活动。在各班班主任的组织下,同学们发挥主人翁作用,积极参与,大胆设计,精心布置,用心创建。图书角书籍丰富多样、摆放整齐,管理制度、借阅记录齐全,有...
??郑州市金水区第二实验小学开展书香班级评选活动
为了培养学生良好的阅读习惯,营造舒适优美、书韵飘香的学习环境,河南省郑州市金水区第二实验小学开展了书香班级评选活动。本次评比包含图书角建设、借阅管理制度、书香成果展示等六大板块。处处彰显着班级文化特色,各班通过建设图书角、定期开展图书漂流等活动,让每个孩