李玲:人生之大学 从这里开始
我那时因为是人力资源专业背景,与BiMBA其他几位同学组成了人力资源、市场营销、财务管理等职能组合,在周其仁教授带领下,深入华中一家面临改革转型的企业,进行深度调研并提出改革方案。在历时三个多月的时间里,我亲耳听到周其仁教授关于改革、关于制度转型、关于如何解决企业管制和经营管理问题的深刻独到的见解。周老师在...
氤氲书香,点缀流年时光!让阅读的力量在书香校园中蓬勃生长 | “阅...
图书室每天向学生开放,设置阅读课安排表,各班轮流在固定时间轻声走进图书室,挑选自己心仪的书籍,享受自由阅读、徜徉书海的幸福和快乐,感受生命的充实和美好。为充分发挥阅读空间的育人价值,“阳光书屋”创新实施了学生自主管理,每个班级的“阳阳”志愿者负责班级的自主登记借阅管理,并定时进行图书的归还整理和室内清洁卫生...
快乐读书吧书单 | 小学二年级课外阅读书单(下册)教材配套推荐书目!
16.绘本类:《图书馆去旅行》(法)帕斯卡尔·布里希文《图书馆去旅行》是一部充满奇幻色彩的小说,由法国作家帕斯卡尔·布里希创作。故事中的主角“嘘小姐”是一位村庄图书馆的管理员,她从未有人借过书,于是决定带着图书馆去旅行,寻找那些真正需要知识的人。在这个旅途中,她与不同的人分享知识,给予和收获善意,经历...
"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...
每个年级,C计划都包含了四个维度的书本:人与自我、人与他人、人与自然、人与社会。不同级别的书本,维度相似,但讨论的主题会根据孩子的不同成长阶段和兴趣程度,有所不同。例如,针对低年级的孩子,在人与自我板块,选择了《菲菲生气了》等几本跟情绪管理有关的书,帮助低年级孩子理解和接纳哭泣、生气等常见的情绪。
1-9年级入学准备最全攻略来了!
二年级是孩子学习兴趣、学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。这个阶段需要从这几方面做准备:1.继续强化作息规律。作息时间,既是孩子生长发育的保障之一,也是孩子一生都受用的好习惯。一个人在任何时候都能正常作息,他的自控力一定是非常好的。
2024年学前及中小学生暑期阅读:选书新视角,阅读新体验
此外值得一提的是,2024年暑期书目选书环节,成人视野进一步拓宽,除“教师视野”外,还融入了“父母视野”“教育管理者视野”“文化视野”,研发团队邀请了知名育儿博主年糕妈妈、大J小D、丹妈三位大V妈妈为学前阶段幼儿初选图书,由幼教专家孙莉莉等复选;小学阶段,有14位校长加入选书、审读环节;而初中阶段书目,则邀请...
这个大学的文学系,只存在了一年
10日,英语系主任张谔签署准原南京高等师范学校英语系二年级学生顾德隆(仲彝)、英语系一年级钱肇昌“退出英语系”。校长办公处同意顾德隆转入东南大学文理科西洋文学系,钱肇昌转入政法经济系。12日,英语系主任张谔签署准原南京高等师范学校英语系二年级学生黄叔班、李今英“退出英语部”。校长办公处同意黄叔班、李今...
淄博高新区第三小学:建书院式特色学校 育新时代书香少年
为了让孩子们体验到读书的乐趣,学校投资50余万元改建了两座大型图书馆,分别是供一、二年级学生阅读的彩虹花绘本馆,供三至五年级学生阅读的四叶草阅读馆。两馆以分级阅读的理念为抓手,根据学生阅读能力,将图书分为30余类。学校走廊有正善、至真、向美、明理、启智、尚德六个书吧,每个教室都建有小书橱,供学生...
一起行动,用书籍构建阅读新生态——惠济区中小学读书行动纪实
惠济区组织各学校结合学校文化、教育特色,从“资源、管理、应用”等方面进行整体规划,以图书室为中心,充分利用走廊、教室、班级图书角等空间,打造多维阅读场景。根据学生不同学段的发展目标和能力培养目标,规划不同的阅读主题,配置适宜的阅读资源。本着充分“被借阅”的原则,开放管理,班级老师会挑选适合阅读的书籍投放在...
语文练习题能不能简单点?学生与校长共进下午茶提出“犀利”建议
希望一、二年级能到图书馆阅读,恢复“德育进场馆”“能不能多让我们一、二年级去图书馆看看书?我们平时只能看班里的书,只有三四十本,全都看过了。”二年级金晨希提出的这个建议,许杰校长非常支持:“当然可以!之前我们已经注意到了这个问题,很多老师也提出来了。我会建议语文组的老师,接下来每一周或每两周,挑...