让儿童思维在审辩中生长

包容异见体现了审辩式思维在面对不同观点或意见时的开放性和包容性。在面对与自己不同的意见时,具有审辩式思维的人不会盲目排斥或攻击,而是会尝试从对方的角度去理解和思考,以更加全面和客观的态度审视问题。这种包容异见的品格有助于促进不同观点之间的交流和碰撞,从而推动知识的进步和方法的创新。比如,教师让学生...

想要培养孩子的审美能力?火花思维提醒家长可以从以下角度入手!

火花思维认为可以从以下角度出发:第一在孩子面前展现美例如,父母要在孩子面前展现美,父母的语言、行为、仪态充满了美感,孩子也将会受到熏陶,从而提升其审美观。而在火花思维的课程中,“通过优美的画面,积极正向的动画表演,让孩子在学习的同时感受到正向的行为引导,并且提升孩子的审美能力。”更是被火花思维的ADC团队...

詹丹|在整体理解中突破思维的局限——以安徒生童话《一个豆荚里的...

在这里,整体地理解豌豆处在封闭还是打开的两个世界,让新世界中的豌豆走在不同的个体发展的道路上,让差异化的局部来丰富对整体的理解,这是由豌豆的不同存在方式给思维的角度变化带来的启发。四、整体提问的思维突破但真正让我感到遗憾的是,《教师教学用书》提出的针对全文思考的建议,其问题设计本身,忽视了文本蕴...

这1种容易被忽视的“抑郁型思维”,很多人都有

即从公正、平等的角度去看待事情,并带有同情和关怀,这个阶段约在10岁以上如果一个人在童年时期,没有顺利度过这些阶段,就容易出现心理不成熟的状态,停留在“非黑即白”的阶段,产生认知扭曲。精神分析认为,一个人“非黑即白”的思维,反映出这个人的认知功能退回到了婴儿早期阶段。有趣的是,在某些情况下,非黑...

彭剑锋、张建国、孙波对话:人力资源管理新范式与经营者思维

当然从人力资源专业这个角度来讲,我认为张总所提的很重要的概念,就是如何提高人力资源的效能。就是通过专业化,如何有效招聘,有效激励,有效评价,有效管理,人岗有效配置,都是围绕效率,都是围绕提高人均效能。科学管理的核心也是提高效能,所以效能它是一个抓手,尤其中国企业发展到今天,从规模成长现在走向高质量发展,高质...

上海科技大学综合评价面试真题,考情揭秘,校测安排

1.分析思维:逻辑分析:一些选手擅长逻辑分析,能够系统性地分解问题,逐步推理得出结论(www.e993.com)2024年11月20日。数据分析:有些选手注重数据分析,利用统计和数据处理方法,找出问题的核心和解决方案。2.创新思维:发散思维:一些选手倾向于发散思维,能够从多个角度看待问题,提出新颖和独特的解决方案。

聚焦思维素养提升 培养职业核心能力

训练数学思维能力,通过数学试题试探性讲练鼓励学生敢于试错,以数学计算的最终求解训练并养成从多角度思考的能力,并适时加以归纳和总结,潜移默化培养学生严密大胆地思考求证的习惯,提升学生的数学素养能力。多元教学评价在课前、课中、课后下功夫侧重于学生学习后“已有知识的迁移程度、数学素养能力的提升、必要新...

好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评

“任务群”还设置四个板块任务,从复习巩固旧知到概括本单元主要写作对象的特点,再到思考主旨意义,写出评论,不断激活学生思维,落实单元默读、摘录、概括的语文能力培养。郑州市朗悦慧外国语中学教师郑攀登在复习课执教后反思认为,以思维导学的形式引领学生对本章知识进行梳理,让学生从更高的角度“俯视”本章内容,能够...

芒格哲学:反过来想,从多角度想

独立:保持客观独立思考,记住,你的对错不取决于别人怎么评价。随大流,只会让你接近平均值。准备:终身学习,培养好奇心;时刻准备着;熟练掌握思维模型;不停追问为什么。谦虚:聚焦自己能力圈;不追求虚假的精确和错误的确定性;别愚弄你自己。严格分析:区分价值和价格,过程和行动,财富和规模。记住浅显的好过掌握深奥的...

批判性思维简史:从苏格拉底到伏尔泰

4.需要转变观点或角度去思考的问题;5.引导人们对某特定假设的结果和/或含义进行审视。下面是“安娜”与“贝拉”之间的一段对话,这个例子中,“贝拉”用苏格拉底式的技巧对“安娜”不假思索地接受的一个观点提出质疑,旨在提醒“安娜”要更谨慎地对待某些观点,甚至重新思考。“贝拉”通过不断向“安娜”提问来试图...