高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
⑹田园山水诗:借写山林田园的闲适美好,表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想,或表达自己遗世独立,保持节操品性的情怀。⑺即事感怀诗:或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。⑻闺怨闺愁诗:或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的...
中考古诗鉴赏训练:《暮热游荷池上》(杨万里)
??作用:这种手法使无生命之物有了生命感,增强了诗歌的趣味性和亲和力,同时也让读者更容易产生共鸣。2.情景交融??例子:“荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。”这句话不仅描绘了荷花的姿态,还融入了诗人自己的感受。
专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
①开篇点题,统领全诗;②领起下文的描写;③渲染某种气氛,为诗歌奠定某种基调;④开篇设问,引出后文。中间句①承接前文,引出后文;②借景抒情,表达情感。尾句①总结全诗,升华主题;②卒章显志,表达情感;③以景衬情,用×景衬×情;④以景结情,使人沉浸在某种意境中。[考向1]赏析“炼字”“诗眼...
2024安徽高考 诗歌鉴赏题今年往哪个方向调整?
中国古代诗歌本质上是抒情的艺术,所以“如何抒情”一直是古诗文复习的核心知识点,抒什么情、怎样抒情和抒发的情感有何作用是三个具体的方向。结合这两年高考试卷诗歌鉴赏的出题连续两年侧重考查抒情,2024年诗歌鉴赏主观题考点方向上可能会有所调整,特别要关注“赏析诗句”“语言风格”这两个考点的核心知识梳理。大皖新...
部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
1整首诗环环相扣,环环相生,一气呵成。上阕即景生情,由大江浪涛,引出“千古”,由“故垒”引出“三国周郎”,由“江山如画”引出一时的“豪杰”,为下阕着重写周郎伏下一条线。2写景、咏史、议论、抒情融为一体。全词气势奔放,一泻千里。语言精练、形象,如“乱石”三句,写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇;“...
【文学常识】高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图
1、看题目2、看作者3、看注释4、看意象5、看体现情感的词(直接的、间接的)6、看体现主旨的关键句2诗歌常用的表现手法1、修辞手法:比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典(www.e993.com)2024年10月15日。2、描写手法:动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。
第一模块汉语言基础知识第二章阅读第一节诗歌鉴赏
第一节诗歌鉴赏(一)阅读下面的诗词,回答1—2题。满庭芳苏轼蜗角虚名,蝇头微利,算来著甚干忙。事皆前定,谁弱又谁强。且趁闲身未老,尽放我、些子疏狂。百年里,浑教是醉,三万六千场。思量。能几许,忧愁风雨,一半相妨,又何须抵死,说短论长。幸对清风皓月,苔茵展、云幕高张。
金博大寒假班| 中考前这个寒假是你逆袭的最后机会!
(赏析题:从…角度,表达…效果,句子内容,表达…情感)(主旨题:通过…故事,赞美…,表达作者…的情感,揭露…的现象/道理)(二)说明文/议论文阅读1.说明文:掌握常考题型,熟悉答题规范,多阅读说理型文章,思考文章观点。多关心时事,表达对新闻热点的看法。
【古诗词鉴赏】元代诗人萨都刺《芙蓉曲》诗之阅读赏析
赏析有人将《芙蓉曲》解释为婉言进谏的政治隐喻诗,也有人认为此诗暗含感伤身世、知音未遇等意义。对于现代的读者来说,只将这首诗视为一首丽情乐府,分析和领略它的意境和艺术风格,也无不可。自古以来,尤其是南北朝乐府里,有诸多作品描写江南采莲这一风俗,以及由此而衍发的采莲人的各种情思。萨都剌这首《...
2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷语 文及答案详解详析
换柱完成后,新柱与原柱有着同样的材料、尺寸,且与梁有着相同的可靠连接方式,它完全能够代替原柱发挥支撑作用。其三,从梁、柱整体结构角度而言,“偷梁换柱”方法对整体结构干扰小,且能达到良好的加固效果:原柱被新柱原位替换,新柱不仅有很好的支撑作用,而且与梁仍有可靠连接;“假柱”仅用于加固过程的临时支撑,...