2024年全市中小学教师信息技术应用能力课堂教学展示线上直播活动...

雁塔三小张雨晗老师通过西安教育信息化综合服务平台进行直播,为全市教育同仁带来了一节四年级的网络在线互动课堂《方程》。张老师的课堂通过双镜头的信息技术手段,实现了网络线上线下互动,同步展示交流不同场域课堂学生的学习情况。课后,参加本次活动的两位专家分别对本节课进行了点评。信息系统项目管理师、西安高新第...

关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。如有异议,请在公示期内以书面形...

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

智能化生成问题和生态化营造环境,彰显课程内容的高尚性;在赋能“教”的活动方面,数字技术可实现结构化整合过程、动态化激活要素、形象化演绎知识、审美化表达意义和时空化连接场景,增强教学过程的丰厚性;在赋能“学”的活动方面,数字技术可助力便捷化交互协作、数据化提取信息、精准化分析数据、即时化反馈结果和泛在化...

教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...

1.建立统筹协调机制。构建以班主任或年级组长为总协调人的学科作业协商机制，协调各年级、班级学科教师在集体备课的基础上，根据教学进度合理确定作业内容、形式和数量，进行内部协调，提前审核，统筹发布，规范作业布置。部分学校设立“无作业日”，探索“零作业”制度。2.建立学生反馈机制。发挥学生主人翁意识，设置班级...

被不喜欢的专业录取怎么办?各校转专业政策最新整理

第二是转入转出的专业人数有限制,这里面涉及学院之间的协调问题,经费往往是按照学生人数来划拨的,这造成了学院把学生也视为资产,要严防他们流失。这时候学校一般会做协调,例如规定本专业同年级少于60人,转出人数在10%以内。02转专业的四种形式不同学校的规定会有很大的差别。广东大部分的大学对转专业都要明确的...

2021年下半年教师资格证面试结构化和试讲真题已出!

第二,在日常教学中,我们要践行《中小学生教师职业道德》提升师德水平,而且要树立终身学习理念,不断提高自己的业务水平第三,如果我有幸成为一名教师,我会用实际行动守护好这份令人羡慕的职业,用真心、耐心、细心、爱心对待所我的教学工作以及,我的学生(www.e993.com)2024年11月12日。

要求学生做的作业,教师必须先做一遍……教育部推荐了这些作业管理...

1.建立统筹协调机制。构建以班主任或年级组长为总协调人的学科作业协商机制,协调各年级、班级学科教师在集体备课的基础上,根据教学进度合理确定作业内容、形式和数量,进行内部协调,提前审核,统筹发布,规范作业布置。部分学校设立“无作业日”,探索“零作业”制度。

开启一场面向未来的新学习浪潮 ——中国教育创新年会主办者手记

受访者提出了一些建议,绝大部分是惊喜:会议组织不仅保持了一如既往的高价值和品质,甚至“转危为机”,提升了学习内容的价值,降低了学习的时间与经费成本;以有效的技术架构让线上线下一体化的学习畅通无碍,传播到…

开学前必看!西安2019秋季一年级到高三教材版本一览!建议收藏

1.从今年秋季起,特殊教育学校义务教育阶段相关学科一律使用教育部《特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材,没有新编教材的学科和年级可沿用原版本教材,并按照小学每学期不超过45元/生,初中每学期不超过90元/生标准征订免费教材,所需经费从义务教育阶段免费教科书资金中支付,由陕西新华发行集团有限责任公司统一采购...

重建生态:价值与系统的力量——第七届中国教育创新年会11月启幕

王晓建(江苏省锡山高级中学学生工作处副主任)基于学生个体发展方向的治理体系创新陈俊荣(北京海淀区中关村第三小学常务副校长)学术主持:刘艳萍(北京十一学校一分校校长)280天建一所未来学校,技术团队扮演了什么角色?但非(深圳市南山区前海港湾学校技术团队负责人)...