小学数学教学中学生合情推理能力的培养

以人教版小学数学三年级上册《万以内的加法和减法》为例,教师可以利用生活化情景,引导学生运用合情推理解决问题。例如,教师可以设计这样一个情景:小明的爷爷给了他2000元压岁钱,妈妈又给了他1500元。小明想买一部手机,价格是3200元,请问他的钱够不够买这部手机?通过这个贴近生活的问题情景,学生可以在想象中对问题...

【每周教研】9月11日,人教版小学数学三年级上册第三单元《吨的...

中国教研网《每周教研》栏目将于2019年9月11日邀请河北石家庄杨亚伶名师工作室团队成员进行人教版小学数学三年级上册第三单元《吨的认识》研讨课,中国教研网将进行现场直播,请活动当天到中国教研网新教研社区《每周教研》频道获取观看地址。活动简介主题小学数学:人教版小学数学三年级上册第三单元《吨的认识》研讨...

小学三年级数学上册加减法专项练习题(5套)

(11)611×8=(12)623×3=三、有余数除法(1)19÷9=(2)24÷4=(3)29÷8=(4)34÷5=(5)39÷7=三年级数学上册计算练习2一、万以内加减794-3=335+439-93=239+201=198+245=825-91=759+639=665-428=462-194=678+142=685-542=...

教师资格/招聘小学数学教学设计:人教三年级《三位数减三位数(2)》

(1)先在计数器上拨出403。(2)减去158,个位上3减8不够减,要从十位退1,十位上是0,怎么办?(3)启发学生思考:百位上的1颗珠子表示1个百,1个百等于几个十?(4)百位上拨去1颗珠子,十位上就要拨上10颗珠子,十位上现在有珠子了,再从十位退1颗珠子,个位上也要拨上10颗珠子,这样个位上现在一共就...

聚焦核心素养,追寻数学本质 ——小学数学集体备课案例研讨三年级...

????????11月17日下午,天心区教育科学研究中心举办以“聚焦核心素养,追寻数学本质”为主题的小学数学教材解读与单元集体备课案例研讨活动。三年级分会场活动在长沙市天心区龙湾小学录播教室成功举行,活动由天心区教育科学研究中心与湖南省刘登峰小学数学名师工作室联合组织,由湖南省刘登峰名师工作室主持人刘登峰与天心...

小学数学教学计划

小学数学教学计划篇1一、指导思想坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作(www.e993.com)2024年12月18日。以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，灵活教学。以培养学生的各种能力，及终生学习的能力为主导，认真钻研《新课程标准》，切实落实《新课标》。二、教学目标结合上学期的工作总结及学生...

三年级上册数学长度单位排序专项练习(可打印)

一课一练:三年级上册数学毫米、分米的认识一课一练:三年级上册数学《米分米厘米毫米的换算和计算》长度单位(毫米、厘米、分米、米、千米)的换算专项练习视频:人教版三年级上册数学《测量》毫米分米的认识人教版三年级上册数学《测量》米分米厘米毫米的计算...

人教版小学数学教材插图重绘已完成

人教版小学数学教材插图有三方面问题8月22日,教育部公布了关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报。通报称,2022年5月,人民教育出版社(简称人教社)第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视,成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组,通过约谈相关人...

教师资格/招聘小学数学教学设计:人教三年级《时、分、秒和测量》

1.通过复习进一步熟悉时间单位时、分、秒,能进行简单换算;进一步认识毫米、分米、米、千米,能进行长度单位间的换算。进一步认识质量单位吨,能进行质量单位间的换算。2.培养学生的反思意识与合作精神,激发学习兴趣。教学重难点重点:对计量单位有系统的认识。

民办小学推行“三年级才上数学课”,4年后遭叫停,方法不好吗?

课改实验从2015年秋季起开始,实验班一、二年级不开数学课,加强语文、艺术学科教学;学生三年级起采用自编资料上数学课,从四年级开始按国家正常进度进行,用4年时间学完6年制小学数学内容。三年多过去了,2018年,首届2015实验班刚学完第一年数学课。在市教育局组织的学年期末考试中,2015实验班成绩喜人:数学平均分比普...