教师备课如何用好用足数字化资源
一是由纸质的备课转向电子备课。目前,智慧教育大屏在各地各校基本得到普遍应用,教师已习惯信息化教学,相对应的备课中也更多采用电子教案,通过网络借鉴他人的优秀教案和优质资源,进行个性化的二次创作和整合,以适应数字化教学需求。二是由单独个人备课转为协同备课。当前,教师通过平台下载资源、线上集体教研等,这不...
我的四次写课尝试
把“最满意”的瞬间收藏起来,为下一次的备课打下基础,哪怕突如其来,也无须惊慌失措。科普文中语文因素处理的“写课”《语文课,得有语文的收获》写的是我执教统编语文三年级下册课文《花钟》时,没有满足于学生收获的各种科学常识,因为那是一节语文课,要学到语文知识、收获语文能力。在我的引导下,学生终于...
人教版语文三年级下册第二单元5-8课同步练习题
只要您按方法获取即可成功保存下载。保存方法:长按下方二维码关注公众号小学语文微课堂,在关注公众号后台对话框中回复数字:0314即可。以往精品资料文章推荐老师开学福利第一波,部编版语文一年级下册教案及同步PPT免费领!老师开学福利第二波,部编版语文二年级下册教师备课资源包免费领!老师开学福利第三波,部编版...
南平市延平区八年级语文教育教学典型案例刊于教育部网站新闻专栏...
南平三中集体备课要求同年级同学科有计划、有组织地制定教学目标和方案,分析课程标准和教学重、难点,确定突破方法,研究学情,设计优化教案和教学结构的教学研究方法。过程管理规定“三、四、五、六”原则,“三备”:备课标、备学生、备教法(落实基点、突出重点、突破难点、巧析异点、激发疑点);“四定”:定时间、定地...
——延平区八年级语文教育教学典型案例
南平三中集体备课要求同年级同学科有计划、有组织地制定教学目标和方案,分析课程标准和教学重、难点,确定突破方法,研究学情,设计优化教案和教学结构的教学研究方法。过程管理规定“三、四、五、六”原则,“三备”:备课标、备学生、备教法(落实基点、突出重点、突破难点、巧析异点、激发疑点);“四定”:定时间、定地...
2020小学教师期末工作总结案例8篇|教学|语文|新课程|班主任|教研|...
本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职(www.e993.com)2024年10月19日。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下:...
高三、初三或先返校!漳州发布小学生居家学习指导意见!
2.可以根据学校实际,整体部署,集体网上备课,统一教学进度。指导学生利用各种英语教学配套软件按照进度进行复习、预习,可通过趣教App(闽教版)或一起作业App布置听、说、读、写等形式的作业。3.定期通过微信群或QQ群等线上媒介与学生互动,做好学生自学过程中的答疑、在线辅导等工作。
【企业捐赠】停课不停学!
从人大附中双师教学网站来看,其中包括:防控新冠肺炎期间,人大附中初、高中各年级各科目的网上教学课程;初一、初二、初三年级人教版初中数学教学全部课程约600课时,包括每一堂课的视频讲座,教案等;部分初一年级语文、英语、道德与法治、历史、地理和生物视频课程,部分初二年级语文、道德与法治、历史和生物视频课程。另外,...