中国农业大学大力推进拔尖创新人才培养
聚焦国家急需紧缺与基础学科领域,设立生物科学拔尖学生培养计划2.0基地,实施生物科学、生物育种“强基计划”,设立生命科学、信息科学、智能装备三个领域理科试验班,每年招生410人。深入参与生物科学、经济学教育教学改革试点工作(“101计划”),主持农业工程类、兽医公共卫生并深入参与植物生产类、自然资源与环境生态类和智慧...
本硕博贯通培养、小班教学…“拔尖计划”2.0培养模式,关注一下~
自实施以来,“拔尖计划”2.0已在77所高水平研究型大学中建立了288个基础学科拔尖学生培养基地,吸引了超过3万名优秀学生投身基础学科研究,为我国基础学科的发展注入了源源不断的活力。入选基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单(三批全)上下滑动阅读更多内容基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2019年度)名单基础学科拔...
辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)
实地走访学生公寓,了解师生所需,实实在在地为师生提供实用的服务;工作中对比年初计划,查漏补缺,考核每项工作的进展,集团政策研究、计划总结、检查报告、汇报材料及制定修改相关管理规章制度等,如:后勤集团员工手册、后勤集团管理应急预案、校园环境手册等。
...学科拔尖人才培养战略行动推进会暨“基础学科拔尖学生培养计划...
7月9日,国家基础学科拔尖人才培养战略行动推进会暨“基础学科拔尖学生培养计划”(简称“拔尖计划”)实施十五年工作交流会在京召开。会议强调,要全面贯彻习近平总书记关于拔尖创新人才培养的重要指示批示精神,深入落实习近平总书记给清华大学教授姚期智的重要回信精神,加快推进基础学科拔尖人才培养工作,着力打造国家长远发展的...
夯基筑台 共育英才——教育系统推进基础学科拔尖人才培养综述
7月9日,国家基础学科拔尖人才培养战略行动推进会暨“基础学科拔尖学生培养计划”实施十五年工作交流会在北京举行。清华大学教授、中国科学院院士姚期智健步走上报告台的一刻,场下响起热烈掌声。不久前,习近平总书记给姚期智回信,勉励他“带领大家继续探索创新人才自主培养模式,推动学科交叉与前沿创新,打造高水平的人才培...
北京大学加强基础学科建设 培养拔尖创新人才
强化目标导向,创新基础学科人才培养模式(www.e993.com)2024年10月20日。坚持为党育人、为国育才,聚焦成长成才核心目标,努力培养好每一位学生,切实发挥基础研究人才培养主力军作用。在本科教育层面,推进“拔尖计划2.0”学生培养基地建设和系列“101计划”实施工作;开展数学英才班、物理学科卓越人才培养计划等项目,主动衔接基础教育与高等教育,提早发现具有...
2024年中学生英才计划扩围:超前培养拔尖科研人才
中国人民大学有关负责人曾指出,以“中学生英才计划”为牵引,吸引一批具有创新潜质的中学生走进实验室、数据中心,并参加科研实践,为基础学科拔尖学生培养计划2.0储备优质生源。“中学生英才计划”可以说是“基础学科拔尖学生培养计划”人才输送的重要途径之一。
基础学科拔尖人才培养能力显著提升
国家基础学科拔尖人才培养战略行动推进会暨“基础学科拔尖学生培养计划”(以下简称“拔尖计划”)实施十五年工作交流会9日在京召开,教育部有关负责人在会上介绍,“拔尖计划”自启动以来,累计在77所高水平研究型大学布局建设288个基础学科拔尖学生培养基地,共吸引了3万余名优秀学生投身基础学科。
教育部推进基础学科系列“101计划” 筑基拔尖创新人才培养
4月19日,基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会在京召开。来自教育部、试点建设高校、出版社等单位的代表共聚一堂,就推进基础学科系列“101计划”、加强基础学科拔尖人才培养工作展开深入交流研讨。据介绍,基础学科系列本科教育教学改革试点工作计划(简称基础学科系列“101计划”)是拔尖创新...
全国33所高校齐聚,研讨“拔尖计划2.0”
2023年由吉林大学承办首届全国生物科学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”工作研讨会,32所生物科学拔尖2.0基地高校师生代表首次齐聚,充分开展研讨、交流和学习。经申请,华中农大成功承办本次2024年全国生物科学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”工作研讨会,共有来自清华大学、北京大学等32所拔尖高校及生物科学“101计划”组织实...