《孙权劝学》背后的真相远比教科书可怕
孙权其实不在乎那点历史旧账,要的就是他现在这种诚惶诚恐的态度。下属对上司谦卑畏惧,是每个领导都想看到的,这代表臣服。那就可以放心提拔栽培了。然后孙权就说了一句:“卿言多务,孰若孤?”这里又有一个知识点需要记一下:如果领导在教导你的时候,拿自己做例子,那就是没把你当外人了。这里开始,孙权...
“孙权劝学”没那么简单
“今后后江东就是我孙权说了算,你们跟我是跟对了人。”再说鲁肃,一直饱受张昭诋毁,比孙权还孙子。吕蒙这番表现,鲁肃当然明白原由,当时鲁肃的军职可比吕蒙高,政治嗅觉比吕蒙敏锐多了。他当然明白孙权的用意。他假装惊讶,作为长辈恭维勉励吕蒙一番,其实是搞好关系,抱团取暖,共同对抗张昭的意思。这简短的一...
孙权真的劝吕蒙读书了吗?
其一,孙权劝诫的是吕蒙和蒋钦两个人,最后夸赞的也是两个人,孙权说:“人长而进益,如吕蒙、蒋钦,盖不可及也。富贵荣显,更能折节好学,耽悦书传,轻财尚义,所行可迹,并作国士,不亦休乎!”其二,孙权劝说中列举了具体书目,包括诗、书、礼记、左传、国语、三史、兵书,还援引了刘秀和曹操的事例作为论据。其三,...
处暑文话:学而时习之,不亦说乎?
孙权,是东吴的创建者,他劝吕蒙读书,吕蒙拿军中事务繁多来推托。孙权就说:“让你读书,并不是要你成为大学问家啊,只是让你多有阅历,多了解一些已经发生的事罢了。比事务繁多,你能比得过我吗?我反正常读书,而且大有收获。”降低了阅读难度系数,而且说明阅读对个人有好处,吕蒙动心了,开始读书了。过了一段时间,和...
【品读经典 传承文化】孙权劝学·司马光
该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略...
两个版本的《孙权劝学》
最后写了孙权的赞叹,孙权知道吕蒙、蒋钦开始读书后,常常赞叹:“像吕蒙、蒋钦这样,年纪不小了还在追求进步,一般人是比不上的(www.e993.com)2024年10月26日。二人本来已经富贵荣华,但能改变旧习,发愤读书,深爱典籍,轻财尚义,可称楷模,都是‘国士’。真是可喜啊!”这说明孙权劝导吕蒙、蒋钦读书后,一直在关注二人的学习,而且孙权对吕蒙、蒋钦的...
【专栏 | 一起读经典】学不可以已——《孙权劝学》
一起读经典孙权劝学——《资治通鉴》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿
初中语文《孙权劝学》说课稿
《孙权劝学》位于部编版七年级下册第一单元第4课,文章通过记叙吕蒙在孙权的劝说下开始学习,并大有进步的故事;赞颂了孙权关爱下属、循循善诱,吕蒙虚心受教,努力学习的行为。引导学生明白“开卷有益”,并在日常生活中养成良好的学习习惯。二、说学情学生是语文学习的主体,学生已有的知识结构和认知水平是教师授课的...
《孙权劝学》课时达标测试,初中生收藏!
孙权又以自己的读书情况现身说法,指出学习的可能性,他鼓励吕蒙求学,循循善诱,言辞恳切,难怪吕蒙“乃始就学”。这番劝言,表现出孙权的善劝:既有严格的要求,又有殷切的期望;既责备吕蒙的不争、无志,又透出他对吕蒙的关怀爱护之心,那种庄重而语重心长的神态斑然可见。(3)鲁肃叹学“卿今者才略,非...
孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学,他们身上都有什么值得我学习的品质呢
本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既...