如何用择业新观念打开就业新天地?他们的故事告诉你
就业赛道选手韩宇航教师赛道:做好学生学习与职业之间的摆渡人青春怎么过?未来怎么走?生涯教育课可以成为大学生理性规划自身学业与职业的发展窗口。近年来,教育部推动各高校加强生涯教育课程建设,帮助学生树立正确的择业就业观念。本次大赛共有3707名教师参加,最终10位教师获得金奖。校企协同:贯通人才供需对接新...
他们用择业新观念,打开了就业新天地
在高校毕业生基层就业出征仪式上,“三支一扶”、西部计划、特岗教师、乡村医生、应征入伍等5支学生队伍代表全国百万赴基层就业毕业生集体宣誓,坚定为社会发展贡献青春力量的满腔热情。优秀基层就业生代表和金奖选手共同朗诵《青春方向》2024届高校毕业生基层就业出征仪式上,“三支一扶”、西部计划、特岗教师、乡村医...
焦点访谈:择业新观念 就业新天地
通过打开择业新观念来打开就业新天地,希望毕业生朋友们能够真正树立广阔天地大有作为,到祖国需要的地方去建功立业这样的求职就业意识,真正促进国家的发展。”在河北农业大学,学校通过教育引导毕业生树立务实的求职择业观念、鼓励学生到基层就业等一系列政策,使得不少农学生找到了可以施展拳脚的对口工作,也为广阔农村输...
刘向兵,纪雯雯,曲霞:劳动教育助力大学生树立科学理性就业观
李春玲采用“中国大学生追踪调查”数据发现大学生就业趋同主要表现为推迟就业而选择继续升学、体制内就业意愿不断高涨、“逃离北上广深”倾向不断发展以及“慢就业”接纳度越来越高。二是选择特定大学生群体进行就业相关调查,研究主要从社会学、心理学等角度分析大学生就业观念和择业偏好的情况。基于上海高校1500名在校生...
就业先于择业
二是就业态度不积极。复旦大学毕业生调查显示,直接就业占比仅为18.07%。以思考人生、等待时机、创业考察或者屡败屡战的反复应考等方式待业,反映出学生对自我、环境和就业形势了解不够,就业态度不积极。三是就业取向以个人为中心。在就业方式上,青年人更愿意选择时间自由的个性化骑手、平台主播等,而不愿意进传统工厂...
鼓励大学生积极就业,高校和社会能做些什么?
此外,浙江理工大学大学生就业与创业指导中心今年2月在公开信中称,暂时未落实就业去向的同学们要理性调整就业期望,树立“先就业再择业”的观念,科学做好职业规划(www.e993.com)2024年9月16日。福建师范大学经济学院2月发出的倡议书提到,据教育部统计,2024届全国普通高校毕业生规模预计达1179万人,同比增加21万人。同时,体制内和政策性岗位供给有限、...
完善工作体系 首都共青团多措并举促进大学生高质量充分就业
深耕就业价值引领塑造就业观念据了解,团市委打造从理论到实践的就业观引领模式,建立“摸底+宣讲+解读+实践”的就业观教育体系,及时掌握大学生所思所想,强化榜样引领,帮助大学生吃准吃透就业政策,在实践中培养大学生择业观、就业观。其中,清华大学团委开办“兴业讲堂”,邀请行业大咖讲解就业创业历程,引领“自强不息...
关口前移促大学生更充分更高质量就业
基于对世界百年未有之大变局、新时代我国社会主要矛盾发生根本转变的深刻认识,专业课教师应以专业知识技能为载体,重点帮助学生转变以下三方面的择业就业观念。一是克服“高不成低不就”的落差感。作为世界上最大的发展中国家,中国在世界发展中有自身的责任和使命,当代大学生虽然要志存高远,但更需要脚踏实地,勇于到基...
多措并举应对大学生“慢就业”问题
“慢就业”是近年来兴起的一种职业理念和就业态度,一般来说,“慢就业”指大学生在求职和投身职场过程中,主客观上表现出的放缓、延迟就业的状态。“慢就业”既是大学生对严峻就业市场压力的自我调适,也是多元择业观在就业方式上的个性化反映。当前,“慢就业”逐渐为社会各界所关注,要解决好这个问题,首先要对其有正确...
为青春插上圆梦的翅膀——高校毕业生就业工作调查与思考
????就业新观念催生“新现象”——????“我不想只做一个打工人,还想要一点诗和远方!”在一家知名求职平台上,这条评论的点赞量很高。????调研发现,随着时代的发展,高校毕业生的就业观念、就业心理发生了新的变化,除了考虑收入前景,还综合考虑工作内容、文化氛围、个人与社会价值等诸多因素。