《文学与文化》2024年第3期目录与主要栏目内容简介
满汉文化的深度融合,使原本尚武的马背民族具有书卷气。第三篇文章对王国维的“美术观”作了多维度的分析,包括“美术”与美学、文学的关系,“美术”与金石书画的关系,美术的“第二形式之美”等。王国维以文学和金石书画为主要研究对象的“美术”观,为古今中西美学批评的会通提供了颇具启发性的思想基础。[文化研...
文艺鉴赏、文学探讨丨辽阳研学1日营,研读“东北第一城”!
从历史、地理、文化三个维度解读博物馆从历史坐标中领略恢宏壮阔的东北史、辽宁史在地理坐标中见证辽阳作为辽东重镇的辉煌过去从文化坐标中探索古代民族与当代民族文化之间的传承与发展展现对中华民族多元一体格局的深刻认识除了辽阳博物馆本次研学活动我们还会去到汉魏壁画墓博物馆、辽阳民俗博物馆王尔烈纪...
中华书局九月新书单_研究_横排_文学
从中西戏剧比对的跨文化视野,以共时与历时的双向维度,从译介、演出和研究三个不同维度,全面考察南戏《琵琶记》自19世纪中叶至今在英语世界的百年传播研究史和动态接受史,凸显作品海外传播过程中的文学性、剧场性和学术性的综合特征,理析其“去经典化”趋势之深层原因,并总结其个案传播经验对中国戏曲文化...
艺术?设计?文创的另一个维度:科技创新
文创的另一个维度:科技创新一个行业的创新是多方面的,包括理论创新、体制创新、制度创新、人才创新等,其中科技创新的地位和作用十分重要。简单来说,科技包含了科学与技术两个概念,科学解决理论问题,技术解决应用问题,二者均是人类在认识世界、改造世界过程中所积累下来的知识体系和生产工具。科技为人文学研究提供新的...
多维度探秘桂花四韵——金桂、银桂、丹桂与四季桂的形神之别
在繁多的桂花品种之中,尤以金桂、银桂、丹桂及四季桂最为人们所熟知,然而它们之间又有哪些区别呢?本文异路君将从其形态特征、美学鉴赏、文化含义以及经济价值等多个维度进行探讨。一、四种桂花形态特征的区别1、金桂金桂因其鲜亮的金色花朵而得名,叶片通常为深绿色且较厚实。它的花瓣呈现出鲜艳夺目的柠檬黄色调...
基础教育语文学习力:内涵、构建与发展策略
指向鉴别鉴赏的批判力从三个维度体现(www.e993.com)2024年10月16日。第一是语言维度,对作品用语、句式等言语形式的质疑。第二是思维维度,对构思、逻辑演绎等的质疑。这样思考重构,对文本错误或不足等提出批评和修改建议甚或直接修改。第三是思想维度,结合当时语境与现实语境,对文章思想、文化的质疑。比如苏轼《记承天寺夜游》教学中学生提出疑问:...
关联与比较:群文阅读教学的双重维度
比如《林教头风雪山神庙》与《装在套子里的人》两篇小说,归属的任务群也是“文学阅读与写作”,对应的学业质量标准是第2级第3条:“喜欢欣赏文学作品,能整体感受作品的语言、形象和情感,展开合理的联想和想象;能对作品的内容与形式作出自己的评价”。这与《百合花》所对应的“有欣赏文学作品的兴趣,能整体感受作品...
文学批评如何融入中学语文教育
从这个维度来讲,写评论是一件很严肃的事情。文学批评与语文教学中学语文教学是一个严密、复杂、庞大的体系。教育部专门制定有初中、高中的《语文课程标准》(简称“语文课标”),提出了多个方面的“课程目标”。其中,高中语文课标就“文学阅读与写作”写道:“本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、...
四川自考汉语言文学(专升本)专业计划(2024年版)
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;2.具备较强的写作能力和口头表达能力;3.具备宽阔的文化视野,能运用专业知识,在本学科领域发现问题、分析问题、解决问题;4.有较强的自学能力和创新意识,具备不断获取知识的能力;5.熟悉国家在汉语言文字和文学创作、传播以及语文教育等方面的政策和法规。
常方舟评《同绘赤壁》|从图像维度想象苏轼
可以略作补充的是,围绕“东坡赤壁”的南宋士人创作与鉴赏行为,也有零星散篇见诸文献。如王兆鹏《宋代〈赤壁赋〉的“多媒体”传播》一文中提及王炎《双溪类稿》卷六《题徐参议画轴三首》(其二)《赤壁图》诗此。王炎(1137-1218)为南宋学者,字晦叔,乾道五年(1169)进士,与朱熹交谊甚笃。王文还提到南宋末年郑思肖和...