初中化学实验基本操作|试管|烧杯|试剂|量筒|酒精灯|玻璃棒_网易订阅

⑴可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙⑵只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)⑶可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿⑷可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶⑸不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶⒉测容器--量筒⑴量取液体体积时,...

高一化学人教版必修二练习(3):硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质...

C.待水分完全蒸干后停止加热D.蒸发皿中出现大量固体时即停止加热答案D解析蒸发可用于浓缩溶液或从溶液中分离出固体溶质。A项未过滤即蒸发,错误;加热过程中应用玻璃棒不断搅拌,B项错误;当蒸发皿中出现较多固体时即停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,C错误。6.下列说法正确的是()A.硫单质常...

初中化学实验及现象汇总|燃烧|氢气|溶液|固体_网易订阅

牢记十六字操作要点:控制总量,缓慢加热,不断搅拌,发挥余热。控制总量:溶液体积不超过蒸发皿2/3;缓慢加热:加热时先预热,再缓慢加热,然后集中加热;不断搅拌:当有晶膜出现时停止加热,让余热将剩余液体蒸干。四、人类赖以生存的空气实验:磷与氧气的反应(红磷在空气中燃烧)实验现象:红磷燃烧(在空气中)的现...

基础实验设备可不能用乱,否则会出大事!

②可直接加热,受热后不能骤冷。③应使用坩埚钳取放蒸发皿。垫石棉网可加热1、烧杯主要用途:①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。②用作较大量试剂发生反应的容器。③冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成;涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。①常用规格有50mL、100mL、250mL等,但不用...

高中化学丨六十个高考高频考题的规范解答

规范解答:以蒸发NaCl溶液得到氯化钠晶体为例,将氯化钠溶液置于蒸发皿中,溶液体积不能超过蒸发皿体积的2/3,用酒精灯加热,边加热边用玻璃棒搅拌溶液,当蒸发皿中出现大量晶体时停止加热。注意:若是纯净的氯化钠溶液可以利用余热蒸干得到氯化钠晶体;若是氯化钠溶液中含有硝酸钾等杂质,则要趁热过滤得到氯化钠晶体。

蒸发结晶和降温结晶什么时候用

1、蒸发方式不同:蒸发结晶直接在蒸发皿中加热蒸发溶液至出现大量晶体(或有晶膜出现)即停止,用蒸发皿的余热将剩余的溶剂蒸干(www.e993.com)2024年11月22日。降温结晶先要加热浓缩得到热饱和溶液,然后趁热过滤除去不溶性杂质,再冷却结晶,过滤,得到的晶体中还可能含有其他杂质,若要进一步提纯,再进行重结晶。

降温结晶就是冷却结晶吗

3、蒸发结晶直接在蒸发皿中加热蒸发溶液至出现大量晶体(或有晶膜出现)即停止,用蒸发皿的余热将剩余的溶剂蒸干。而降温结晶先要加热浓缩得到热饱和溶液,然后趁热过滤除去不溶性杂质,再冷却结晶,过滤,得到的晶体中还可能含有其他杂质,若要进一步提纯,再进行重结晶。

九年级化学第二讲 我们周围的空气

温馨提示①加热高锰酸钾制氧气用排水法收集时,高锰酸钾要平铺在试管底部,试管口要塞一团棉花,并略向下倾斜,防止水倒流,炸裂试管;实验结束时,要先取出导管,再熄灭酒精灯,防止因水倒吸而使试管炸裂。②用过氧化氢制氧气时,长颈漏斗管口下端要插入液面以下,防止氧气从长颈漏斗中逸出。2.氧气的工业制法(1)...

茶叶中茶多酚和咖啡因的提取

用蒸发皿将滤液浓缩至约20mL,冷至室温后移入分液漏斗,用等量的氯仿萃取两次,萃取时不要剧烈摇动分液漏斗。将氯仿溶液移入克氏烧瓶,用水浴加热减压蒸馏回收氯仿。趁热将残液移至洁净干燥的蒸发皿,在蒸汽浴上蒸干。冷却后,擦净蒸发皿内沿,以免污染升华产物。用上述方法进行升华操作。合并两次收集的咖啡因,称量。

人教版九年级化学上册知识点总结归纳,暑假预习必备!

试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;可以加热的仪器,但必须垫上石棉网的是烧杯、烧瓶;不能加热的仪器有:量筒、玻璃棒、集气瓶。4.给药品加热时,要把仪器擦干,先进行预热,然后固定在药品的下方加热;加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使试管破裂;加热液体药品时,液体体积不能超过试...