还是让数学天才来谈一下“如何看待姜萍”吧

当然可能会有很多数学家,希望她在数学上去发展,如果她有这个机缘当然不排斥,但我个人的建议是她应当去选择生成式人工智能,这个可以使她逻辑思维与形象思维能力都得到有效和充分发挥,并且是使得个人的生活和职业成就都能得到较好满足的方向。作为一个同为数学天才的过来人给姜萍一句忠告:一切考试和竞赛的名次,都是过眼...

初中老师:初二是英语的分水岭,面对断崖式下滑,要知道如何补救

2、务必重视单词背诵初中单词量猛增,同时出现了很多较长较难的单词,一个单词不仅要会读会拼写,更重要的是它怎么变你都能认出来,如何使用都了如指掌,否则阅读理解,完形填空孩子就会狂丢分。所以,单词不仅要大量背,反复背,滚动背,还要会认会用,最好是将单词放到文章里去背诵记忆,理解记忆会更加深刻。新东方的...

我的孩子是中等生 面临中考有哪些选择?是不是可以去职校?

可以把重高尾部和优高的几所心仪学校填上,这里提醒一点,近几年杭州周边的学校加入双向等额招生,像余二高、临安中学等学校,虽然录取分数线在优高序列,但整体的办学质量还是不错的,主城区的家长也可以适当关注;最后两个志愿一定要保好底,要设想考得最不理想的情况下,会去哪所学校。

四年级数学下册:暑假思维训练《和差问题》

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四年级上册数学和差积商的变化规律专项练习,附答案

2、两个数相减,如果被减数减少10,减数也减少10,差是否有变化?解题思路:被减数减少10,假设减数不变,差就减少10;假设被减数不变,减数减少10,和就增加10;差先减少10,再增加10,所以无变化。3、被减数、减数、差相加得2076,差是减数的一半。如果被减数不变,差增加42,减数应该变成多少?

四年级上册数学辅导教学第五专题和差问题(基础提炼-3)

2020-09-2119:59:08土扭话三农0:00/0:00速度洗脑循环土扭话三农921粉丝土扭农村生活,传播民俗文化14:15李治中:肠癌正在越来越年轻化,年轻人请重视03:45爱来的刚好:渣男背着妻子约会,却被妻子抓包,有好戏看了03:06短剧:农村小伙发现有免费疫苗打,马上去召集朋友们去打,搞笑...

四年级数学和差问题,学会和差问题的方法,这种问题还是很简单的

四年级数学和差问题,学会和差问题的方法,这种问题还是很简单的2020-04-1006:37:43赵雪情感社举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败赵雪情感社562粉丝情感资讯07:08小镇警事:男人被人杀死,媳妇反而感谢凶手,男人这是有多人渣03:13...

四年级数学,几种差倍问题应用题的常见题型

他们之间的差是6×2+3=15(支)这是其中小明减小华对应的4-1=3份那么其中一份就是15÷3=5(支)4份就是5×4=20(支)列式如下:(6×2+3)÷(4-1)=5(支)5×4=20(支)答:小明原来有20支,小华原来有5支。例题3:三个小朋友比赛折小花,小红比小明多折12朵,小明比小华多折8朵,小红折的...

从小对数学没兴趣的女儿,四年级后考试几乎都是满分

女儿幼儿园期间我也曾把各式各样的数学绘本搬回家,可她能够接受的却非常有限,经常遭遇扔出去不要读的情况。更扎心的是,三岁的小哥哥把自己最爱的逻辑狗送给她,两岁半的闺女玩了玩就转身离开,和小哥哥的痴迷天差地别。怎么办,我们用其他绘本来补。其实除了数学绘本,还有很多绘本逻辑性很强,也有很多绘本包含了数学...

四年级上册数学思维拓展题,可打印!

被减数不变,差增加42,减数应减少42,所以减数应该变为692-42=650。4、两数相乘,一个乘数扩大3倍,要使积扩大9倍,另一个乘数应该怎么变化?解题思路:一个乘数扩大3倍,假设另一个乘数不变,积就扩大3倍;要使积扩大9倍,另一个乘数应扩大9÷3=3倍。5、两数相乘,积是100。如果一个因数扩大6倍,另一个...