读英文微小说,习得英语词汇 | Chapter 2: A New Friend
读英文微小说,习得英语词汇|Chapter2:ANewFriend英语阅读能力是英语学习者语言水平的体现。阅读对于学习者具有重要的作用,不仅能培养学生英语语感,还能促进词汇积累,提高写作水平。对培养学习者的英语综合能力大有帮助,同时也是学好英语的主要手段和有效途径。今后给大家安排了每天500字的小说阅读,期待大家加入...
电大_国开24秋《人文英语4》形考作业4|判断题|quality|...
1.—Sam,thisismyfriend,Jane.A.I’mJackB.Gladtomeetyou,JaneC.Gladtomeetyou,Sam2.—CanyoutellmewhereIcanparkthecarA.Yes,pleaseB.ItismadeinAmericaC.Well,justoverthere3.Shehastwobestfriends.___ofthemisinthecountry....
攀登英语分级阅读第四级 6 A "Friend-Making Machine"
读绘本Robtherabbitisacleverengineer.Hemakesalotofgreatmachines.兔子罗布是个聪明的工程师。他制造了很多伟大的机器。ButRobhasnofriends.但是罗布没有朋友。Thanksgivingiscoming.Robfeelslonely.感恩节就要到了。罗布感到孤独。Sohedecidestomakea"friend-makin...
高峰枫|温和的左翼声音——读《金庸影话》
根据李以建先生在《金庸影话》前言中的介绍以及邝启东先生《另类金庸:武侠以外的笔耕人生》(中华书局[香港],2023年)的梳理,大致过程如下:1951年5月,金庸在《新晚报》开设专栏《馥兰影话》,以“姚馥兰”为笔名(谐音yourfriend),每日撰写一千字的短文。这个专栏持续了一年零三个月。此后,从1952年8月到1953年2月,...
离别会开出花,结成新的开始 | 为你读诗
Wecamehithertogether,friend,andnowatthecross-roadsIstoptobidyoufarewell.Yourpathiswideandstraightbeforeyou,butmycallcomesupbywaysfromtheunknown.Ishallfollowwindandcloud;Ishallfollowthestarstowheredaybreaksbehindthehills;Ishall...
一手体验传说中的豆包AI耳机,我觉得这才是最酷的未来。
“c,u,r,s,o,r,这个单词怎么读”他会详细的告诉你发音,读的贼标准,还会教你这是个啥意思,甚至会告诉你什么方式背下来更容易被记忆(www.e993.com)2024年11月11日。学英语神器,真的。而且因为是OWS耳机,带着几乎没有任何感觉,所以我基本除了睡觉全是带着的,这几天我学的英文单词词汇量可能比我过去一个月都要多。另一个很有趣的场...
My Friends 教学反思
MyFriends教学反思今天授课人教PEP版小学英语四年级上册第三单元故事。在三年级上册学生已初步学习了关于描述动物外貌特征的句型,通过本单元前几课时的学习,进一步学习了如何描述朋友的外貌、性格特征以及穿着等。本部分选用的是小兔子拔萝卜的故事,非常适合学生表演,我以情境为依托设计小组表演展示活动提升学生表演...
雅思口语考试十六大必备话题总结
1、Describeyourbestfriend.HowyoukneweachotherHowyoubecamefriendsHowyouspendtimetogetherExplainwhyhe、sheisyourbestfriend2、Describethetripyoutooksometimeago.WhenyoutookitHowyougotthereWhatyousawthere...
雅思口语范文雅思口语常用谚语20句
1.Abosomfriendafarbringsadistantlandnear.海内存知己,天涯若比邻。2.Acommondangercausescommonaction.同舟共济。3.Acontentedmindisacontinual/perpetualfeast.知足常乐。4.Afallintothepit,againinyourwit.吃一堑,长一智。
雅思口语新题(久别重逢的老朋友)思路解析
WhothisfriendisHowyougotincontactWhatyoutalkedaboutAndexplainyourfeelingsaboutthemeeting思路拓展1.一位阔别很久又重新联系上的朋友。2.可以侧重于描写人物,也可以侧重于描写事情。3.如果是以描写人物为主,给出这位人物和自己的关系、失联的背景、如何联系上以及重逢时候的感觉。