培训共成长,蓄势启新程 天府五幼开展教师系列培训活动
为了提高教职工的安全意识和突发事件的应急处理能力,提升安全工作水平。杨老师以《强安全管理,筑生命防线》为主题,从幼儿园发生意外事故原因及安全防范方面进行专题培训,指导教师做好安全预防,把好安全关,为安全校园共筑一道坚实的屏障。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》...
如何建设更高素质的“四有”教师队伍?两所中学交出创新答卷
该校组织了“以师带徒,以老促新”“手把手,传帮带”的培养方针,选拔思想好、业务精、经验丰富的党员骨干教师为导师,实行“一带一”的“导师制”,以校内特级教师、名师为主要资源,以报告会、对话会、论坛为主要形式,以“新课程、新理念”“互联网+”为主要内容,开展校本培训,促进教师专业化发展,加速骨...
博山区实验幼儿园颜山园开展“以儿童视角 创自然环境”主题活动
注重幼儿的参与性和互动性,提高幼儿的参与度;秉承美育教育理念,融入自然元素,创设自然生态环境,让幼儿感受自然美和生态美。图片来源:博山区实验幼儿园颜山园教师是幼儿园环境的创设者,也是幼儿园精神环境的重要组成部分。当探讨到“观摩活动之后或是环境创设的每一步中,你的内心有哪些深刻的反思与考量”时,老师们...
辽宁师范大学校长罗文波:教师培养要避免陷入“工具理性”窠臼
在教育策略方面,AI将帮助教师更科学、更有策略地实施教育教学,如将脑科学研究成果应用于教育;脑科学对于设计教学和学习工具具有重要意义,教师可通过了解大脑如何形成记忆和解决问题的原理,开发更为有效的教学策略。第五,在教师的社会责任方面,教师要具备数据隐私和伦理意识,确保技术使用的安全性和道德性。首先,要提升...
烛辉照前路 丹心育桃李——教师节特刊
她时常根据学生的认知规律,合理组织教学内容,让学生在轻松愉悦的氛围中主动学习,并坚持分层辅导,给优秀学生以伸展的空间,给学习暂时困难的学生创设上进的环境。她总说,多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励,会使学生变得更加优秀。正因为如此,她的办公桌上总放着学生给她的“礼物”,有润喉片,有小纸条...
当下,教师的成长和发展面临的深层次问题是什么?如何破解?|致敬第...
首先,教师是影响许多孩子生活和发展的最重要因素之一(www.e993.com)2024年10月18日。他们在培育未来几代人的精神面貌方面发挥着关键作用。随着我国传统社区(乡村、熟人团体)的解体,以及许多孩子与父母接触的减少,今天教师的道德作用和重要性可能比以往更大。教师在职业生活中须不断地参与制定无数实用、日常的小决策,这些决策对孩子来说非常重要。教师...
学习任务群视域下有效创设语言情境探究——以六年级语文上册第二...
通过大量的实践,我们会发现,情境创设主要有三大作用。一是情境创设是为了激发学生学习兴趣,形成学习共同体,培养合作探究学习能力;二是情境创设是为了发展学生核心素养,学生在真实的语言情境中,发展思维、学会鉴赏、运用语言、形成文化自信;三是情境创设是为了培养学生探究问题、解决问题的能力。
安徽合肥推进托幼一体化建设
对于取得职业技能等级证书的保育人员,也对托育机构有2000—5000元不等的补贴。“做好托育班与幼儿园小班衔接,要加强和家长之间的沟通。”这天中午,一场相关话题的教研会在融创幼儿园展开。参与这次教研会的,不仅有融创幼儿园的托育班老师,还有合肥庐阳学前教育发展集团有限公司(以下简称“庐阳学前教育集团”)旗下的...
幼教老师和家长,被形式主义压垮01“仪式感”02儿童痕迹03下班...
中国现代儿童教育之父陈鹤琴曾在书中提到:“环境的布置要通过儿童的大脑和双手。通过儿童的思想和双手所布置的环境,可使他对环境中的事物更加认识,也更加爱护。”然而,不少幼儿园环境创设“其实都是老师在做”。杨妮妮看到,一些画技突出的孩子,会被教师拉去做环创。而这些孩子极易沦为赶工的“工具人”——无法...
隆回县东方红小学:“新”光熠熠 课堂竞“秀”
课堂上,教师们充分发挥自身优势,力求展现出自己的最佳状态。有的在教学中以任务为引领,践行“教—学—评”一体化教学设计,加强指导学生语言实践训练,提高了学生的阅读理解能力、信息提取能力和语言运用综合实践能力;有的注重创设情境,教学方式多样。学生们通过问答、朗读以及文本复述的形式夯实语言基础,在教师语言支架的...