《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》,同为中国式审美典范之作,谁的...
如果说,柳宗元的《江雪》中的前两句是为了渲染和衬托寒江独钓的渔翁;那么张岱《湖心亭看雪》中的前两句则为下文有人冒寒看雪做足了行文上的铺垫和气氛上的渲染。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。接下来的这四句大意是说:这天初更时分,我撑着一叶小舟,裹着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖...
深圳市南山区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(有答案)
①出土文物中的古代工艺品,使我们视野开阔。特别是漆器上的彩绘,丰富了我许多知识,除明白它的工艺图案艺术特征外,还借此明白它和在发展中的社会历史的密切关系。②楚漆器的出土开始于1933年前后,我们借楚漆棺的出土才明白,汉代流行的丧葬制度,原来多是根据周代旧制加以发展的结果。汉代漆器在图案设计方面有了新...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛;与第一段相照应,使人进一步感受到三峡地区独特的地貌特征“山高、岭连、狭窄、水长”;从本段看,是对前面写景的补充;从全文看,与前文“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵”相呼应;表达了作者对劳动人民的同情。(六)答谢中书书(陶弘景)1.解释下列句子中加着重号的词语。(1)答...
湖心亭看雪:没有崇祯五年十二月杭州的这场大雪,就没有张岱的这篇...
张岱的湖心亭看雪,或许也是名士任性放纵的魏晋遗风的延续吧。
2017成都中考语文复习:《湖心亭看雪》阅读题答案
3、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?答案:映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。4、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?答案:显示了天空、云层,山峦湖水混蒙一片,举目皆白的景象。
浙江省2020年初中学业水平考试(衢州卷)语文试题卷
那个年代,在风暴季节,基地根本就没有用处(www.e993.com)2024年9月20日。可怕的大雪中,就算基地在几十米外你也根本看不见、找不到。有指南针也没有用,因为那鬼地方根本就没有磁场。”“这些ma机器人的特点是他们装备了一种新设计的振波探测仪,因此他们能够穿过任何障碍而直接找到基地的位置。这使得采矿工作能在整个卫星周期全程进行。麦克,...
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比如阅读一篇写景类文言散文,就可以联系课内学过的《湖心亭看雪》《与朱元思书》等写景名篇里学过的景物描写的方法、作者寄情的手法等来帮助自己理解文章,文言词汇也一定是在课内文言文里学过的,要学会迁移使用。再比如记叙文阅读里经常考到题目的作用,就应该联系学过的《从百草园到三味书屋》,它的题目是概括文章...
初中语文文言文阅读必考篇目考点总结!太全了,必须掌握!
3.文章先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。不矛盾。因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德雅,所以陋室不陋。4.结合全文思考,文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用?示例作者采用类比的手法,以历史上两个知名人物的居室和自己的陋室作比,说明陋室不陋的原因是主人品德高尚...
高三语文教案:《荷塘月色》教学设计
明确:文中的写景特别美。文中有些句子很精美。文中的情调非常美。……(2)教师归纳总结学生的看法。明确:这篇文章的美主要表现在三个方面,即画面、语言、情调。四、具体赏析课文的美1.赏析文章的“画面美”。(1)提问:由文题可以知道,本文主要写“荷塘”,绘“月色”,课文哪些段落是描写这两种景物...
[综合教学]初中语文复习备考
4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用?4、总领全文或引起下文。5、“庞然大物,拔山倒树而来”,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么?5、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比,癞蛤蟆自然...