新乡医学院医学工程学院:以新工科理念推动专业人才培养
新乡医学院医学工程学院坚持以“重工科素质、求科技创新、显医学特色”为方向,依据医学、工程学和生物学相互渗透、支撑的专业建设理念,形成“课堂教学夯基础、实践教学强能力、双师培养拓素质、科研活动增创新、校企合作促就业”五位一体全过程人才培养模式,在培养适应生物医学工程产业自主创新需要和企业急需的复合型人才方...
用好“第一动力” 培养拔尖人才
要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康的战略导向,促进高校人才培养模式革新,开展产学研用合作,更好地对接社会需求,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。健全科技资源共享制度,高校和企业共建育人基地和实验室,为学生提供更多实训、实践岗位和平台,有效打通教学、科研和实践之间的...
“蓝计划”公益项目在京启动 助力创意创新人才培养
????活动现场,蓝蒂蔻集团向中国光华科技基金会捐赠100万元,设立“蓝计划”大学生创意创新及人才培养项目,通过探索多元化青年人才培养模式,赋能并推动更多创新创意理念实践落地。项目将通过校企社协同,联合高校大学生创业导师、新兴领域企业创业实践者、行业指导专家,帮助在校大学生了解国家经济社会发展、产业形态变化和新兴...
庐江:构建“人才强磁场”推进高质量发展
争做长三角一体化高质量发展“上进生”。该县牢固树立人才是“第一资源”的发展理念,聚焦人才“智”高点,加速推进“人才兴庐”。实践中,通过进一步完善人才政策体系、实施乡村振兴人才工程等组合拳,构筑人才“强磁场”。
从一个培训项目看乡村人才振兴(把乡村全面振兴的美好蓝图变为现实)
2006年以来,依托带头人培训项目,全国已累计培养22.68万名农村实用人才带头人。“带头人培训以更新理念、开阔思路和增强能力为核心,旨在针对性提升学员各方面技能素质,进一步发挥好农村实用人才带头人示范引领作用,强化乡村全面振兴人才支撑。”农业农村部人事司有关负责人说。打造互动交流、资源共享、能力提升的多元化...
节能环保、清洁生产等领域人才需求旺盛 “绿领”人才成新宠
据了解,近年来,多地明确将“双碳”有关内容写进政府工作报告,为地方绿色职业人才培养提供政策支持(www.e993.com)2024年10月21日。山东也在绿色低碳职业技能培训方面做出了一些探索,在绿色低碳领域大力挖掘就业岗位、扶持创业项目,对绿色低碳领域的企业或项目优先给予就业创业政策扶持。2023年,山东累计开展齐鲁绿色低碳职业技能培训班1909个,惠及劳动者7.7...
2024高等教育国际论坛年会发布《人才培养与科技创新北京倡议》
创新驱动是时代进步的最强音。要全方位拥抱人工智能时代的来临,重塑教育目标、培养理念、教学模式、学习范式,革新教育内容、教学方法、评价方式,构建人工智能时代的高等教育新生态。要推动人才培养系统性转型升级,让教育教学从批量化、标准化转向个性化、智能化,让每一名学生均拥有适合自己成长成才的定制化教育方案。五...
专访|长三角国创中心刘庆:开拓一片“教育科技人才一体发展的试验...
CO-OP教育:企业与高校合作培养人才模式北京大学未来教育管理研究中心主任、北京大学原校长林建华在研讨会演讲时表示,眼下是一个知识开放的时代,科学研究不再局限于大学,很多企业也在做创新研究,甚至某些基础研究方面做得非常好。未来的教育很重要的一个特点,应该是打开边界,打开学科的边界,打开学习的边界,打开学校的...
积极践行可持续发展理念,李宁2024年MSCI ESG评级上升至BBB
在企业社会责任方面,李宁公司始终秉持“员工、企业、社会、自然和谐发展”的企业价值观,以可持续的理念实现员工、企业、社会多方之间的共赢。李宁公司严格保障员工在招聘、晋升、多元化与反歧视等层面的合法权益;优化薪酬福利体系,加强人才培养和发展的力度,为业务高质量发展提供强有力的人才支撑。此外,李宁还持续搭建健...
以系统观念推动高校拔尖创新人才培养
要引导教师树牢“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度,坚持终身学习理念。注重培养教师扎实深厚的科学素养,使他们善用数字技术手段进行教学。发挥教师示范引领作用,提高教育教学成效,助力潜在拔尖创新人才脱颖而出。此外,当前高校教材还存在知识陈旧、内容脱节等问题,应注重本土教材的及时更新,适当引进国际经典原版理科教材,打造...