乘法口诀的编排上有什么特点?如何帮助学生熟记这些口诀

例如,2×2=4,乘法算式的意思是2个2是4,乘法口诀是:二二得四。又如,2×6=12,乘法算式的意思是6个2是12或2个6是12,为了顺口,它的乘法口诀是二六十二。然后引导学生发现每句乘法口诀和乘法算式之间的关系,它的前半部分是乘法算式中的两个乘数,后半部分是乘法算式中的积。3.注重揭示口诀之间的规律这样做...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

5雷锋叔叔,你在哪里6千人糕7一匹出色的马语文园地二写话:我的好朋友第三单元识字1神州谣识字2传统节日识字3“贝”的故事识字4中国美食口语交际:长大以后做什么语文园地三第四单元8彩色的梦9枫树上的喜鹊10沙滩上的童话11我是一只小虫子语文园地四第五单元12寓言二则13画杨...

小学数学乘法口诀记忆法

是3和2相乘——可以用口诀“二三得六”求出积是6。其次,可以通过在要记忆的材料上增加相关的信息来达到对新的材料记忆的学习方法。比如在《7的乘法口诀》里,可以问孩子“轻声地读7的乘法口诀,你能发现什么规律?”孩子会依次发现“口诀的第一竖排都是一、二、……七”,“第二竖排都是7”,“从上往下看,每...