大伟分享 | 学以致用??:尝试在KIMI上问如何上“匆匆”

总结学生在本课时的学习成果和表现。鼓励学生分享自己的见解和感悟,进行课堂互动。作业布置完成一篇关于《匆匆》的文学评论或读后感。准备下一课的预习任务,包括对相关文学作品的阅读和思考。教学反思课后,教师应根据学生的反馈和表现,反思教学方法和内容,考虑如何更好地激发学生的思考和创造力。这份教学设计旨...

孩子为什么写不出好的看图写话?丨值得家长反思

1、纠正错别字看了一个小朋友二年级近期考试的试卷,发现她写了很多的错别人,每个错别字扣一点分数,每个扣一点分数,一下子就去掉多少分了。写错别字是最直接导致孩子成绩考不好的原因,会导致这个原因主要是有家长没有重视,最后出现的结果,会写错别字的孩子普遍存在笔顺书写错误。要提高孩子的看图写话的第...

儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训

解决办法,非一日之功,多加练习才能写快写好。2、阅读理解,要做一些强化训练刚开始辅导的时候,我也是一团朦胧。自己买了几本针对阅读策略的书后,总算摸了一点门道。我发现一二年级对课文重视不够,课文精讲其实是最重要的精读训练,阅读训练。小学阶段阅读理解的题目其实就几类:字词基础、细节图、概括题(段落...

这些老师的备课笔记太惊艳!备一堂好课老师该做啥?听听特级教师的...

但意犹未尽,我就写“教后记”(即写所谓的“反思”)说几句话:“写教学反思实际上是对自己的备课及实施的总结。认真写三年教案的人,不一定成为优秀教师;但认真写三年教学反思的人,必定成为有思想的教师,说不定还能写出一个专家来。”读完名师的备课心得,你有哪些新思考?平时的备课工作中,你总结出哪些要领、心得...

《绘本课堂》春季下册来咯!寒假用好它,学习不抓瞎

除此之外,还有知识点总结、语言表达能力提升、提供写作素材书,连易错字、课内知识可能的疑问点,都梳理得清清楚楚。《字词句手册》精准到课本的字词典,简直太方便又实用了。除此之外,还配有同步的《小学生绘本课堂》APP,可以进行线上学习。2、大语文时代背景下的“导航书”...

“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”

孩子很多字不会写,写字速度也很慢(www.e993.com)2024年11月19日。反映在听写、做摘抄上,就是时间拖延;至于写作文,虽然他读了那么多的书,可还是因为不会写字,给人感觉无话可说。我开始了深深的反思...双减之下的一二年级,孩子门门的成绩都还不错,卷子看起来也接近满分。然而,双减下的校内缺乏刻意训练,孩子对写字没有形成充足的肌肉记忆。

配合上海语文教材,小学视频《写字课》来了!每天2分钟,写得又快又...

我们知道,铅笔的笔头较长较软,手感好掌握;而中性笔的笔头就是一个极小的钢珠,要把字写得好看,就要写出粗细的差别,需要对字体结构整体把握,手上也要有更好的运笔感觉。所以,孙老师在三年级《写字课》会细致讲解,哪一笔的哪个部位需要把笔轻轻提起、让线条渐渐变细,又在哪里恢复原位然后再怎样收笔,写好了这一...

小初高语文教案12篇,建议收藏

学生谈收获,教师总结。作业:将这个故事写成现代文,下节课分享。五、板书设计六、教学反思在教学中重视学生的文言词汇的记录是教学重点,但是在教学过程中这方面的引导仍然不够完善;教学方式不够丰富,如果时间充足,可以采用情境表演等方式丰富课堂,调动学生的积极性,理解文本,体会情感。

吸口欧气,明天你也是“上岸锦鲤”!

3.课堂小结(1分钟)回顾今天我们所学的知识,我们又给自己增长了见识,谁来说一说今天你的收获,我们都学了什么?4.家庭作业(1分钟)请同学们在放学以后问问你的家人,他们在面对这样的事情时是怎样处理的?5.结束语今天的课就上到这里,大家今天表现的都非常好,下课!

双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化

一日生活设计、生活笔记、一周生活规划,一日生活图谱就是双减后,儿童一日学校生活的一个掠影。清华附小十多年来着眼儿童的完整自主发展,注重体育引领下的德智体美劳全面发展,贯通课上和课后,迭代构建全天候“1+X课程”,致力于让儿童过高质量的一日学校生活。