绍兴市教育局最新通知

目前市区的绍兴市职业教育中心(绍兴技师学院)、绍兴市交通职业学校(绍兴市越州交通技工学校)、绍兴市柯桥区职业教育中心(绍兴市柯桥区高级技工学校)、绍兴市上虞区职业教育中心(上虞区技工学校)4所职业高中增挂有技工院校的牌子,校名有2个,俗称“双挂牌学校”。这4所“双挂牌学校”办学场地为同一校址,招生计划根据...

“千军万马过独木桥”扭转?职校毕业可拿本科文凭……教育部发声

此外，教育部还将推动职业教育数字化升级，建设职业教育数字化“1+5”体系，即职业教育决策大脑系统和决策支持中心、专业教学资源中心、精品在线开放课程中心、虚拟仿真实习实训中心、职业学校治理能力提升中心，以数字化转型整体驱动职业教育教学模式和治理方式的变革。“让学生家长选择职业教育，让用人单位依靠职业教育，逐...

...毕业生:上中职学校、读技技工学校有“好工作”、也有“高学历”!

深圳职业技术学院2022届毕业生招聘中,企业求人倍率约为7;北京电子科技职业学院每年学校推荐岗位数量与毕业生人数之比平均约为15:1。教育部公布的数据显示,近5年,高职毕业生半年后就业率稳定在90%左右,中职毕业生半年后就业率稳定在95%左右。但职校生就业的工作岗位,并不受年轻人青睐,也正是因为如此,导致供需失衡...

教育部司长:不能歧视职教毕业生 网友:被歧视怎么办?

会上,教育部职业教育与成人教育司司长王继平在回答记者提问时表示,职教毕业生毕业后要给予同等待遇,不能因为是职教的毕业生,就在使用上、落户上、工资上、职称上或者招聘上歧视。风景人生而平等。让人不平等的是某些社会制度,以及这些社会制度下形成的根深蒂固的偏见。比如,说在使用人才上要公正,不唯文凭,要看...

第二场委员通道 | 职教、就业、民企发展……委员们说了什么?

全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华介绍,职教本科招生规模稳步扩大,即将打破技能人才成长的天花板,让职教学生“升学有道、就业有门、创业有帆”。我们要让职业教育培养的人才既有水平,又有文凭,能有多元立交桥式发展路径和出彩的人生。职业教育前景广阔、大有可为,我们要以高质量的职业教育助推经济...

谈谈《职教法》:“取消普职分流”为何是误读?

职业院校搞职业教育也很为难(www.e993.com)2024年11月4日。既然学历型职业教育最主要的功能是进行“学历教育托底”,那么把学生管理好,让学生在校期间不出事,并且尽己所能地给学生一些成长需要的养分,让学生知晓人情事理,拥有比较完善的人文素质,拥有学习任何技能的悟性,这是职校老师擅长的,也就是说职校老师擅长的是学历教育,是学历教育之下的通识...

HOPE茶话会丨新“职教法”颁布,教育分层会加剧吗?

了七位??期关注职业教育、从事相关研究与实践??作的嘉宾,分别是??类学学者陈亚龙、上海财经大学副教授苏熠慧、教育社会学研究者柯岩、hope学堂发起??梁自存、在职业教育领域从业17年的职教??师Julia、建筑设计师也是摘星学坊创始??之??段鹏、德国耶拿??学社会学博??也是中德技能与社会发展研究中心研究员...

“取消普职分流”为何是误读?还有啥问题新《职教法》没解决?

职业院校搞职业教育也很为难。既然学历型职业教育最主要的功能是进行“学历教育托底”,那么把学生管理好,让学生在校期间不出事,并且尽己所能地给学生一些成长需要的养分,让学生知晓人情事理,拥有比较完善的人文素质,拥有学习任何技能的悟性,这是职校老师擅长的,也就是说职校老师擅长的是学历教育,是学历教育之下的通识...

...了?有职业大学录取线高过一些本科 年薪超9万!曹德旺也入局职教了

福耀科技大学的基本思路便类似于职业教育,即福耀科技大学的毕业生,既能有大学毕业证书,也能够获得代表工程师的工作证。曹德旺向每经记者表示:“福耀科技大学的未来,第一,必须要成为科学家和企业家的摇篮。我们希望我们的学生能够讲而且还能够动手,知识和动手能力都要有。第二,(福耀科技大学的学生)对国家要有高度的...

首届本科生毕业,走近职业本科教育

新华社北京6月23日电题:首届本科生毕业,走近职业本科教育新华社记者徐壮、陈席元与普通本科毕业生同样的文凭和学士服、同样的拨穗仪式……这个6月,南京工业职业技术大学2022届的903名“专升本”毕业生拿到了自己的学士学位证书,成为我国职业教育的首届本科毕业生。