【约会班主任】如何提高低年级学生专注力

1、首先家庭要营造一个良好的学习环境,减少电子产品的使用。减少嘈杂的声音,特别是孩子在读书和写作业时,要保持家庭的相对安静。之前听到一个学生的例子:孩子在房间写作业,家人在外面聚餐,这样嘈杂的环境对于六七岁的孩子来说很容易受到外界环境的影响。让孩子能够专注的学习是很困难的。2、减少房间内部环境对孩子的...

民族地区学前教育高质量发展的区域探索

为了营造顺应儿童成长规律的良好氛围,十二师各幼儿园开展“一日活动安排再优化”实践教研行动,推行一日活动弹性化,保障游戏时间,破除高控保教状态,给予幼儿游戏的权利与空间。营造民主、平等、和谐的师幼关系,在观察幼儿活动的基础上,不断反思、调整、优化,促进幼儿的全面发展。教师以朋友的身份参与到儿童的游戏之中,与...

做有准备的学校,主动适应孩子

“幼小衔接不只是让孩子准备以适应学校,更需要幼儿园与小学主动调整环境、材料、课程、教学方式,适应孩子,做有准备的学校。”日前,浙江省湖州市深化课程改革“小幼衔接”(走入幼儿园)专题研究现场交流活动在浙江省安吉县举办,浙江省教育厅教研室教研员虞莉莉这样说道。在湖州市走访中,记者发现,无论是小学还是幼儿园,...

一场如沐春风的高端智慧盛宴——阜阳市2024·教育家成长学术交流...

因为在幼儿园一日生活皆教育,所以我们把品德教育融入到主题活动当中,融入到我们的五大领域当中,利用一些儿歌呀、故事啊、绘本啊,去给幼儿们进行一些品德教育,比如说我们现在老师们经常给幼儿们上的《猜猜我有多爱你》,就是通过大兔子和小兔子的对话,让幼儿去学会表达爱,感受亲情。同时还可以利用环境,利用我们的游戏...

中国教育观念最大错误:忽视孩子的思考能力, 把孩子当成不懂事的...

所有一切都强调:坐要笔挺、要绝对肃静、站队要成直线。这让我想起旧时代的日本学校。我希望中国不要从我们这里学去这些东西!”另一位在火努鲁鲁的美国学前学校的老师的反应也极为相似:“过分严密的管理,使得东方(幼儿园)看起来更像一座军营,而不是一所学前学校。我认为最让我感到不安的是,如此过分地强调...

相互交流促提升!溧阳天目湖幼儿园开展常州市级教研活动

实际操作、亲身体验中获得真快乐、真体验、真发展(www.e993.com)2024年11月10日。本次市级教研活动传递的是天目湖中心幼儿园对《指南》精神的践行，对课程游戏化理念的思考，也是对常州市前瞻性项目实践阶段性总结与反思。同时充分发挥了该园示范辐射作用，为同行提供了一个相互借鉴交流、共同提升的平台，继续引领老师们走向课程游戏化的前沿高地。

孩子上了一个月幼儿园,再也不肯去了 细心妈妈发现了学校的秘密

那么，怎样让孩子逐渐接受现实社会的残酷，了解真实世界的游戏规则呢？这需要一个循序渐进的过程。不可一蹴而就，却也不可止步不前。这就需要家长朋友们多关心小朋友们的心理成长过程，切不可保护过度，亦不可忽略一些小细节。尤其是刚刚进去幼儿园的小朋友，他们正在从单纯的家庭环境过渡到较为复杂的幼儿园小社会...

我们的幼儿园

在这里,没有通过不了“面试”的孩子。面试只是评估孩子各方面的能力,方便后面编班入学。面试时,幼儿园还在上课,陈倩的儿子也喜欢课堂上的活动,他脱了鞋便和小朋友一起搭积木。下课了,别的小朋友陆续坐到垫子边上穿鞋,准备去集合,但陈倩的儿子还待在原地,想继续玩。一个唐氏综合征的“小糖宝”热心地走到岩岩面...

构建科学评估体系 全面提高幼儿园保教质量

在教育过程方面,围绕“活动组织、师幼互动、家园共育”提出3项关键指标和17个考查要点,旨在落实以游戏为基本活动要求,促进师幼有效互动,构建家园共育机制,促进幼儿身心全面发展;在环境创设方面,围绕“空间设施、玩具材料”提出2项关键指标和4个考查要点,旨在促进幼儿园创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿学习探索的...

幼儿教师怎样写论文?主编、专家帮您指点迷津

教育反思:从讲故事到写故事上海教育报刊总社《上海托幼》主编王坚在幼儿园我们常会遇见教师们互相交流班上孩子发生的趣事,讲到动情时甚至辅以动作,可见幼儿园教师一般都比较会讲故事,然而从讲故事到写故事却又是很多教师头疼的一件事情。跃然纸上真的很难吗?谈到此,我想先要解决为什么要写的问题,只有自己想明...