央视把227篇课文拍成纪录片,暑假带孩子看一看!(附链接)
就拿国宝“马踏飞燕”来说,现在的小学语文教材里就有《马踏飞燕》这篇课文。纪录片一开始,孩子们就提出了不少问题,比如:“马踩的为什么是一只燕子呢?”“马的尾巴为什么是竖起来的,而不是垂下去的?”这些问题,你能回答的出来吗?别急,正是孩子们的问题,才能激发同龄人的兴趣,让屏幕前的你和孩子一点一...
下学期教材又改版!手握《绘本课堂》的家长:再改一百回都不怕!2024...
这篇课本上的习作例文,除了给正常体例的讲课文外,还根据教材的特点,采用批注的方式,给出了写法借鉴。《字词句手册》的配图,也都是与课文内容一致,《竹节人》一课,配的都是竹节人的图,《小猴子下山》更是按照课文情节,配的都是小猴子的图。这篇老舍描写呼伦贝尔草原景色时用了一句:“像给无边的绿毯绣上了白...
五年专治语文学习问题,内容全面正确准确让人放心,语文教辅天花板...
这篇课本上的习作例文,除了给正常体例的讲课文外,还根据教材的特点,采用批注的方式,给出了写法借鉴。《字词句手册》的配图,也都是与课文内容一致,《竹节人》一课,配的都是竹节人的图,《小猴子下山》更是按照课文情节,配的都是小猴子的图。这篇老舍描写呼伦贝尔草原景色时用了一句:“像给无边的绿毯绣上了白...
冯骥才:写作的根本是生命,于历史穿行中用生命传递火焰
“淹没”“形象和画面”“情感和感觉”……这正是对写作无比的钟爱,于这一切中将文字寻觅和探索,将生命充实和饱满。“一切”“最细微”“必须”……这正是对写作无比的虔诚,才造就了艺术高峰。《雕花烟斗》中的老范和唐先生,一个是花农,一个是画家,看似有着天壤之别,却在这篇文章中有了生命的交集和交...
三年级语文下册02:第一单元 第2课《燕子》课堂笔记、微课视频...
1.俊俏:俊俏,就是相貌好看的意思。往往指清秀灵巧的相貌。本课指燕子的翅膀灵巧、好看,给人一种美感。2.凑成:聚集成,许多事物合在一起。课文指羽毛、翅膀、尾巴合在一起,形成了活泼可爱的小燕子。3.蒙蒙:形容雨点很细小。4.吹:吹拂指微风轻轻地吹。
《燕子》试讲两个课时的教学设计
(1)生朗读课文师:读的不错具体说说生:作者描写了它的羽毛、尾巴和翅膀(2)师生合作:羽毛是(黑色的),一对(剪刀似的)尾巴,还有一对(轻快有力)的翅膀(www.e993.com)2024年10月9日。作者抓住了羽毛的(颜色),尾巴的(形状)以及翅膀轻快有力的特点进行了具体的描写,写出了燕子活泼可爱的样子。这说明作者在写之前——生:仔细观察了燕子...
深圳报业集团退休干部、高级编辑祁念曾参加“课文作者讲课文...
祁念曾在“课文作者讲课文”活动上对《延安,我把你追寻》作了如下解析——诗的一、二两节写对于延安精神的追寻。第一节用了两个比喻来描写这种追寻:追寻延安就像燕子追寻昔日的春光,就像小树追寻雨露和太阳。燕子是一种候鸟,它们春天飞到北方,秋天飞到南方。北方是寒冷的,但到了春天,就比较温暖了,大地上的一...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
写作成为一个单元类型也是新教材的一大变化,会有例文。此外,其他文本单元也引导写作。杨校长举例,六年级上学期第八单元有四篇与鲁迅相关的文章,《少年闰土》、《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有感》,通过学习这四篇文本,让学生学会通过事情写一个人,表达出自己的情感。“我们以前也学习...
得语文者得天下!“双减”后的语文教辅,只有这套书的地位无可撼动!
这本在各大平台卖爆了的《年级阅读》,是一本跟小学课文内容强相关的百科阅读书,它紧扣课文,把其中重要、难理解的知识统统做成百科阅读,帮助孩子在有趣的阅读中完成对课本内容的百分百吸收,答疑解惑、拓展阅读,一举两得。比如学习三下第二课《燕子》,在我们的印象中,燕子也太熟悉了,能有什么问题呢。可是孩子还...
薛法根:阅读课教什么?
师:一只燕子还有头,有眼睛,有爪子,为什么不把这些也写下来呢?生:他是抓住特点来写的,所以不是每样都写。师:对啦!这就是抓住特点。样样都写就显得很啰嗦。一啰嗦还美吗?生:不美了!师:所以我们说,写一个事物,一只鸟,一个人,都要抓住它的特点来写。比如说薛老师,你看看我的外貌,可以抓住哪些特点...