争鸣:语文教材文言文比例不应该超过10%
我个人观点是直接应该将古文变成语文高阶内容,也就是选学内容,不应该作为每个学生必修内容。无可争议的事实是:因为现代人不需要古文来生活。如果我们认同教育就是为了幸福的生活的话,显然不符合我们的教育目标。我们花费如此多时间培养了一种无用的技能,那就是浪费生命。应该把文言文和诗词歌赋降低到不超过10%。且在...
温儒敏:统编语文教材修订保留原内容特色,以前的教学经验,仍然管用
让课程思政成为语文教学的有机的部分,很自然地融汇到语文语言文字的学习和运用之中,通过熏陶和感染来实现。所以强调文化自信,有开放的心态,理解多样的文化,懂得尊重和包容,充分吸收和借鉴世界文化的精华。2单元和栏目的微调修订版教材在落实语文课程标准的精神方面是更明确了,这也更切实了课标的纲领性概念是语文核...
教师要树立怎样的教材观——写在义务教育新教材使用之际
教材的价值在于育人。它的育人功能实现的前提是首先要读懂教材,认识并厘清教材前后的内在联系及特定章节在教材体系中的地位和作用。同时还应基于所在学校、班级学生的实际需求,对教材做必要的加工,使之成为有目标、有情境、有任务、有活动方式和有评价的教学活动方案,转化为学生能够积极参与的学科实践活动。例如特级教师...
新学期新教材上“新”的都是啥?新气象!有创新、有亮点
语文教材:选文突出文化育人功能义务教育语文教材编委会主任王立军介绍,新修订的语文教材重点增补了反映中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的选文,其中,全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇,从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及。另外也有反映传统文化的现代文。红色经典...
华东师范大学学报:世界教育的走向 | 赵勇 赖春 仲若君
其次,现有教育体系的“标准化普及过程”,限制了教育质量提升的空间。当教育的基本条件,比如合格的教师、教材、教学场地等得到满足,当所有适龄儿童都能接受教育,都有机会学到课程要求的内容且满足政府的基本要求时,就必然要通过必需的考试来实现学段的晋升,而教育质量的提升就取决于教育体系在多大程度上能吸引学生将时...
从秦汉胡同看儿童国学教育的问题与发展?
身教:以身作则,通过教师个人的一言一行、道德水平等影响学生并树立价值观(www.e993.com)2024年10月6日。境教:根据学生日常所涉及到的衣、食、住、行、娱、学等环节,为其打造特定的学习氛围和环境,并通过氛围和环境的影响促进学生的发展。秦汉胡同将“言教不如身教、身教不如境教”作为核心教学理念,代表了决心与众多培训机构走差异化竞争...
深读:百年中小学语文教科书选文
这些经典选文历经沉淀、淘洗,逐渐得到学界认可,蕴藏着文化的精髓,饱含着作者沛然的情思,释放着历久弥新的语言魅力,常读常新,焕发出恒久的育人价值。从文化发展的角度看,入选教科书也成为文学作品“经典化”的重要过程与环节。作为作品的文本一旦入选语文教科书作为教学的选文,不仅成为文化传承的重要载体,更以其突出的...
6个大单元教学设计模版
情感态度与价值观:引导学生结合课文内容,联系生活实际交流自己的感受,树立尊老爱老敬老的美德。所需教学材料和资源(在此列出本主题单元学习过程中所需的各种支持资源)信息化资源有关爱的故事的视频片段常规资源教材、练习册、课外书教学支撑环境多媒体教室...
2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评
2024年河南省普通高中招生考试语文试题新鲜登场,第一眼看上去,图文并茂,赏心悦目。再看语料,风格类型多样,理解难度适中,富含育人价值。细究试题设计,则是稳中有变,关注学科素养,凸显应用导向,对一线教学有很好的引领作用。一、精选命题语料,凸显以文化人...
新鲜出炉 | 关于2024高考作文,语文老师们有话说
一是固本培元抓根基。思辨的目的是培养学生树立正确的人生观、价值观。在语文教学中,应该把这一要求始终贯穿于实践教学中,紧扣教材,把典型篇目有意识的组合起来,让学生有思辨意识,培养思辨思维,养成热爱思辨的习惯。二是知识下沉提能力。理论的目的是指导实践,从某种角度看,新课标的实质就是“接地气”。要求我们在...