从新定义看学生运算模型的建构

(1)读懂新定义是关键,对于这两个新运算,简称圈加和圈乘,圈加的意思是给两个整式分别乘以相应的系数a、b,再相加,熟悉高中数学内容的会立刻想起矩阵乘法,如下图:在跟学生解读时,可以借助这个符号,但不必提矩阵概念;这一小题本质上是模仿,我们多数所谓新运算题都是这个套路,给列式套上了个新定义的壳儿;02...

访谈|彼得·辛格:功利主义在理论上最大的优势就是简单易懂

问:你曾经谈到了道德概念的多样性,可能很多人都把“道德”视为一种约束性力量,一种义务强加给我们的力量,所以它似乎是一个很沉重的东西。所以,你能否从一个积极的角度给伦理或者道德一个定义呢?彼得·辛格:我绝对认为,伦理是关于找到一种最好的生活方式的学说,同时决定我们应当做什么和我们应该如何活着的。事实...

强化学习之父Sutton最新万字采访:炮轰深度学习只是瞬时学习,持续...

主持人B:你能定义一下什么是持续学习吗?RichSutton:持续学习就是持续学习,而不是在工厂里学习,然后当你进入世界时就被冻结。有时我会尝试寻找,如果我们有持续学习,这几乎是正常的,那么什么应该是不正常的呢?不正常的,我试着称之为“短暂学习”(transientlearning)。深度学习所做的就是短暂学习,你在一个特殊...

常春藤精英搞垮美国?智力至上的幻象,真的是社会进步的驱动力吗?

哈佛大学计算机科学教授莱斯利·瓦利安特(LeslieValiant)研究人类认知多年后指出:“像聪明和智力这样的概念几乎是无意义的。”对文明进步而言,更重要的是“可教性”(educability),即从经验中学习的能力。如果我能主导精英主义的定义,我会围绕以下四个关键品质进行重新定义:1.好奇心(Curiosity)孩子天生具有好奇心...

数学史有什么用?——译自Ben Orlin本·奥尔林的《数学和烂插画...

顺便说一句,函数花了几个世纪才确定下来。我教给16岁学生的定义是:函数是一组有序对(x,y),x在定义域中,y在值域中,每个x只出现在一个有序对中。这是物化理论的巴洛克式胜利,是布尔巴基和20世纪的产物。这让我们看到了斯法德的要点:物化既是一个教学过程,也是一个历史过程。就像发育生物学家曾经说过的:个...

北航桂老师“一反常态”的工科课堂,超有料!

桂幸民通过长期思考和教学实践,发现效率的定义源自于广义伯努利方程,并且对不可压与可压流存在全压和总对总压比的逻辑关系(www.e993.com)2024年11月29日。于是,他将问题留给学生,引导学生去质疑为什么要采用总对总效率的定义式,什么时候这样的应用会偏离真实的能量利用,进而讨论螺旋桨、风扇和压气机在能量转换上的差异。

【关注】李政涛、徐晓晓:从“基础教育”到“基础教育学”:建构...

基于“概念体系”,需要围绕“教育”“基础教育”“学校”“课程”“教材”“教学”“教师”“学生”等基础教育领域内的基本概念,例如“基础教育”,需要从“基础教育为什么”“基础教育是什么”“基础教育做什么”和“基础教育可以怎么做”等多个维度,以“基础教育学”和“中国”为双重视角,形成这些具有经脉性和骨骼性...

黄仁勋香港发声,全球科技巨头点名深圳!大湾区唯一,100万倍的机遇...

因此,我认为真正令人惊叹的突破在于,我们现在能够理解信息的真正意义。这意味着,作为数字生物学家,你能理解所观数据的含义,从而于万千数据中精准捕捉到关键信息;作为英伟达的芯片设计师、系统设计师,或是农业技术人员、气候科学家、能源领域的研究者,在探寻新材料的过程中,这无疑是开创性的壮举。

从小小的“捡秋”洞悉万物与永恒

她说“个人就是星空的囚徒”、“个人命运是被星星的位置定义的”等,木星形象的人、土星形象的人、火星形象的人可能都是不同意义上的坏蛋,木星是不知节制、火星是脾气暴躁等等。桑塔格在《土星照命》里用星相学解读本雅明,因为本雅明是一个土星照命的巨蟹座,她分析了星相如何影响了本雅明的写作风格,巨蟹是羞涩、...

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身份、朋友、沉浸感、低延迟、多元化、随地、经济系统、文明,这是元宇宙概念公司Roblox为“元宇宙”定义的八大要素。元宇宙到底是什么?它能为我们带来什么?让我们一起走进北京城市副中心元宇宙应用创新中心一探究竟。“无恙蒲帆新雨后,一枝塔影认通州”...这个充满科幻感的巨型魔方,正在演绎着通州“一区一河三镇”...