开学预习:五年级下册语文第一单元知识点梳理填空练习pdf,附答案
1、给我会写的字组词。昼(白昼)(昼夜)耘(耕耘)桑(桑树)(桑叶)晓(春晓)二、多音字组词。解:jiě解释jiè押解xiè浑身解数供:gòng供品gōng提供三、形近字。昼(昼夜)晓(报晓)耘(耕耘)尽(尽头)耕(耕地)浇(浇水)四、字词解释。注解:昼:白天耘田:在田间锄草解:理解,懂得。
今日大寒:这三种草木,是当之无愧的新“岁寒三友” | 草地·二十四...
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草……大寒时节南北方的农人们要做些什么?■北方黄河流域山西省运城市盐湖区凤梧水果种植专业合作社薛凤梧:冬浇进行中。冬小麦。■南方长江流域安徽省安庆市太湖县大石乡田祥嘴村杨阳:南方油菜。
李商隐《无题》苏轼《念奴娇》,看台湾省老师教什么,学生怎么学
比如上页注释里学生记有“罄竹难书”“室如悬磬”,一开始我不明白来源,后来细琢磨才明白,这是从“馨”拓展形近字“罄”和“磬”,再组词,由“室如悬磬”又引申出“家徒四壁”。还有下页的“案”,拓展另一个意思“木托盘”,并记下成语“举案齐眉”。我看到“杨雄”那条注释后,学生记有成语“期期艾艾...
孙汝初:《中国古代良渚文化原始文字的考古学研究》下篇
对照原始文字:“从象形字发展而来,可以组词造句。”的基本定义可以发现,在良渚文化以前和与良渚文化并行时期,中国各个古代考古学文化出土的、与文字有联系的符号、图画、纹饰、雕塑和其它符号,客观上大都没有达到或没有完全达到原始文字基本定义规定的标准。许多符号不具备从图画中来的象形形式,(如早期的绘刻符号)...
“音”的本质特征|《幼儿教育概论》
就像容器一样,看起来一个容器内是“空”的,但并不是什么都没有,而是“空”的里面有一个特殊的能量结构体存在。音的能量体被激活时,伴随着声的产生,音也会同时发出。经典诵读的钟敲磬响原理磬,形状如钟而仰坐,铜制壁薄,器口内收,其发声原理和中国寺观钟类似。
六年级上册语文第三单元知识梳理下载(附练习)
一、生字注音并组词矗:chù:矗立鳌:áo鳌头湛:zhàn湛蓝琉:liú琉璃蟠:pán蟠龙轴:zhóu线轴銮:luán銮驾磬:qìng击磬檀:tán檀木乾:qián乾坤坤:kūn乾坤穆:mù肃穆枋:fāng枋子藻:zǎo水藻矫:jiǎo矫健嫔:pín妃嫔