小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从...

...猛然、骤然、陡然、猝然……与我们相熟的近义词,在古代也会有吗?

近义词,指的是词汇意义相同或相近的词语。现代汉语中常用近义词多达1500多组,它们凭借语义特征、组合限制、句法分布、使用模板之间的细微差异,为汉语创造了生动且丰富的语言表达效果。在同一个句子中,近义词的交替使用可以使文句更加生动活泼。如在《小石潭记》中,柳宗元描写溪流“斗折蛇行,明灭可见”。其中,“斗折...

二年级语文期末复习:易错字、多音字、近义词、反义词、成语分类

近义词以本册课文出现的为重点,如“连忙-急忙、温和-温柔、观察-观看、告别-离开、仔细-细心、喜欢-喜爱、茂盛-茂密、秀丽-秀美、好像-似乎、顽皮-调皮”等。五、反义词反义词要比近义词好记一些,同样优先掌握常见的、课文中出现过的,比如“温和-暴躁、仔细-马虎、新奇-普通、高兴-难过、冷清-热闹、保护-破坏、...

1-3年级语文第五单元生字、词语、课文中心填空练习,附答案

日:日字旁(日在左,形变窄长,底横变提。)四、近义词明—亮众—多五、反义词明—暗众—少六、根据意思写出词语明:亮,跟“暗”相对。尖:末端极细小。尘:尘土。森:树木众多。众:许多。七、句子解析一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。这句话告诉我们:团结就是力量,大家团...

部编版二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》知识点+图文讲解

一、看拼音写词语。pìgūshǐjìng()()gānjìngxìngyùn()()shǐkelàngsāniào()()二、填近义词。伙伴——()小心——()使劲——()三、比一比,再组词。精()劲()股()净()经()投()...

部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!

四、近义词欢笑—欢乐五、反义词方—圆小—大欢笑—抽泣六、理解词语沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地(www.e993.com)2024年11月27日。稻田:生长水稻的水田;种稻的田。队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。帆船:利用风力张帆行驶的船。红领巾:红色的领巾,代表红旗的一角,是少年先锋队员的标志。文中指小年先锋队员。

统编版语文三年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习

2.写字“幻”左边是“幺”,不能写成绞丝;“蜡”是虫字旁,不能写成火字旁;“润”右边的门字框里面是“王”不是“玉”。四、词语盘点1.近义词辨析“闪烁”和“闪耀”都有“光亮动摇不定,忽明忽暗”的意思。区别在于:“闪烁”还有“(说话)稍微露出一点儿想法,但不肯说明确,吞吞吐吐”的意思;“闪...

一年级上册语文第七单元知识梳理,可打印

忄:竖心旁,由“心”演变而来,古代人认为心脏主管人的思想,故“忄”旁的字多与心理活动有关。四、多音字觉jué(觉得)jiào(睡觉)系xì(联系)jì(系鞋带)五、近义词觉得—感觉希望—盼望六、反义词大—小希望—失望七、理解词语觉得:认为。

五年级上册第八单元知识梳理填空,附答案

2.作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的?文中表明顺序的词语有哪些?作者是按照时间顺序来回忆自己的读书经历的。表明顺序的词语有:“七岁时”“十二三岁时”“1980年”。3.作者说:“读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来?《三国演义》让作者感到“津津有味”,“好听极了”,还“含泪上床...

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

一、选字填空。文下册第一单元的第四篇膜摸漠抚()()翅沙()路陆录马()大()目()句距具()子()离工()稠绸愁()密丝()()闷二、根据意思写词语。1.思索、考虑。()2.本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。()...