“最美教师”以仁爱之心践行教书育人使命 以教育家精神点亮教育之光

习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。这些“最美教师”正以不同的方式，...

【教育】“平民教育之父”晏阳初教育人生

(一)甘于奉献,体现教育家精神的家国情怀和仁爱之心2023年9月,习近平总书记提出中国特有的教育家精神,主要体现深厚的家国情怀,甘于奉献的仁爱之心等六个方面,教育家精神在晏阳初身上也得到充分体现。在此,举几个小例子。——不为奖学金折腰的爱国情怀。1913年青年晏阳初以入学第一名的成绩考入香港大学后,按规定...

【教育】传承教育家精神 为乡村振兴贡献智慧和力量——“平民教育...

(一)甘于奉献,体现教育家精神的家国情怀和仁爱之心2023年9月,习近平总书记提出中国特有的教育家精神,主要体现深厚的家国情怀,甘于奉献的仁爱之心等六个方面,教育家精神在晏阳初身上也得到充分体现。在此,举几个小例子。——不为奖学金折腰的爱国情怀。1913年青年晏阳初以入学第一名的成绩考入香港大学后,按规定...

以教育家精神为引领 加快建强支撑教育强国的高素质高校教师队伍

2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神:心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。习近平总书记关于教师队伍建设...

以教育家精神引领高职教师队伍建设

教育家精神中的“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”,强调了教师在教学中的情感投入与责任担当,不仅体现在课堂教学中,更体现在师生关系的长久互动中,为职业教育注入更多温情。高职学生个体差异较大,教师不仅是知识的传授者,更是引导学生成长的指路人。因此,教师必须具备乐教精神,善于因材施教,理解和尊重学生的个体需求...

“以仁爱之心对待世界”——记临武一中历史教师张旭雅

“历史是最好的老师,它教会我们如何以仁爱之心对待世界(www.e993.com)2024年11月20日。”在临武一中的校园里,张旭雅以其深厚的历史学识和独特的教育理念,成了学生们心中的灯塔。在他36年的教学生涯中,他始终坚信“心所至、梦必达”,并将这一信念融入每一天的教学与班级管理中。

潍坊援疆教师孙伟:以仁爱之心弘扬教育家精神

“我们援疆老师要爱岗敬业、无私奉献，自觉把对党和国家的挚爱、对教育的热爱和对学生的关爱融为一体。”这是孙伟的教育信条，也是他对仁爱之心的真情诠释。“淡泊名利”的清正和高洁精神孙伟是一名中国共产党员。除了做好教学工作外，他自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、生活纪律，自觉抵制各种诱惑，不为名所缚，...

新时代教师仁爱之心的涵养之道

????富有仁爱之心的教师应努力了解和理解学生。了解和理解是关爱的前提和基础,是爱的教育的基本要求和必备条件。教师应做到真正关爱学生,了解他们的个性、兴趣、需求、优点、缺点和面临的挑战;应以极大耐心积极主动地与学生交流、认真观察他们的知情意行表现,更好地了解他们的基本状况,走进他们的内心世界;应为其个...

全国教书育人楷模|贺来虎:教师要有纯洁师魂仁爱的心 用自己的言行...

他认为,一个老师必须要有坚定的理想信念和纯洁的师魂。希望青年教师能陶冶道德情操,用自己的言行去影响孩子。同时,还要怀有仁爱之心,对待学生要有基本的爱,不能漠视孩子们。????“和孩子做朋友,才能更好教育孩子。”这是贺来虎总结的教育“秘诀”。他说:“孩子是独立的个体,他们有独立的思想、主见和自由,...

以仁爱之心立德树人(新论)

以仁爱之心育人,既要善于传授学生知识、技能,也要充分尊重学生身心成长规律,帮助孩子培育健康的心理、健全的人格。因此,需要鼓励广大教师积极运用观察、交流、调研等方式,尽可能了解学生的特点、性格特征以及遇到的困难挑战,进而创新教学方法,实现因材施教。能够深刻影响学生的教师,不仅要有渊博的知识、宽广的视野,还要...