数字化赋能初中英语听说课堂教学及成果展示在深圳举办

包括设置教学目标、聚焦单元重点、预设教学步骤、选取合适的方法帮助学生生成学习策略并开展教学评价,去导教、导学、促教、促学完成教-学-评一体化设计与实施。并表示本次活动不仅为一线教师搭建了交流互鉴、共同成长的平台,更是落实新课标,推动教育数字化,提升教学质量的重要力量。

湖南慈利县初中英语教师工作坊:相互学习促提升 示范展示共成长

在5月至11月期间，坊全体成员围绕“5PREAD模式下的初中英语阅读教学（T-5A）”这一主题，通过共研读新课标新教材、小组研磨、个人校本实践、再反思再优化等方式共选出了6堂7年级新教材初中英语阅读T-5A模式的优质课。在最后的成果展示课中，来自城北中学的许楠老师上了一节七年级Unit1YouandMe阅读课，八...

教师成长丨新课标改革下,巴川老师也在集体“加速度”

在新课标和新教材的指导下,德阳巴川中学的英语老师们不断探索和实践,创新教学方法,以提升教学质量为目标,英语组内的老师们相互听课磨课,不断学习进步,扎实每一次集体备课,认认真真做好每一次题单设计。备课计划表■课中:课堂常规是基础。求大同,存小异;组内老师互相听课共进步。为了统一教学标准,提升教学质量,...

...市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动

教师们对于课标,学习目标有了充分的意识,对于“241原则”的理解有很大的提升,教学方法有了明显的改进,实现了第一阶段的目标---上好一节课。接着,李老师指出目前英语教学中存在的突出问题并给出落地切实的建议。李老师进一步指出接下来实验校活动进入第二阶段,要求各位教师重视单元整体教学,多听课,多磨课,实现英语学...

中国教师报课改中国行(英语)公益教研会在襄举办

为深入贯彻党的二十大报告“推进教育数字化”的战略部署,积极响应教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》中“数字化赋能教学质量提升”的号召,深入贯彻落实新课标精神,推进英语课程教与学方式的变革,助力襄阳市初中英语教学水平整体提升,由中国教师报、襄阳市教育科学研究院主办,襄城区教育科学研究中心、襄阳五中附属...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

从本次检查来看,老师们备课态度认真,落实新课标理念,教学目标明确,教学环节齐全,教法选择恰当,教学反思用心(www.e993.com)2024年11月28日。教案上的批注体现了老师们严谨认真的工作态度,部分老师的二次备课和反思可谓是点睛之笔,根据自己班级的学生实际进行及时调整改进,既实用又有针对性。

理解用好新教材 实践落实新课标——浙江省初中英语新教材(外研版...

专家报告领悟新方向26日上午的专家报告活动由衢州市初中英语教研员黄雪祥主持。《英语》(新标准)初中修订版教材副主编夏谷鸣老师作了题为《新教材编写思路体系结构解析》的讲座,生动解读了新教材的编写理念、单元结构、活动设计以及特色亮点,为一线教师准确把握新教材教学重点、难点指明了方向。夏老师强调,新教材以话题为...

涪城区城西学区2024年春“素养立意下的初中英语听说课堂”教学...

绵阳二中英语教研团队表示,将继续关注和支持英语教学改革,为培养更多具有国际视野的英语学习者贡献自己的力量。涪城区教研室相关负责人表示,随着初中英语教师展示活动的落幕,教育的舞台上又留下了一幕幕动人的画面。英语教师们用智慧和热情编织的教学之梦,如同璀璨的星辰,照亮了学生们前行的道路。愿我们都能怀揣着这份...

郑州市金水区初中英语学科教研工作会暨新教材培训会成功举办

在新教材培训中，何振锋主任首先对新课标进行解读，从课程核心素养、目标、课程六要素等几个方面展开。重点强调了人教版新旧教材的对比变化，其中对单元整体、单元模块、单元主题、语音教学、拓展阅读等方面进行梳理，对新教材进行深度挖掘，结合优秀课例为在场教师提供新教材教学设计思路。“双新”背景下，何振锋主任也为...

初中阅读量要求是小学的10倍,英语新教材改革,你准备好了吗?

012022年英语新课标发布,要求小学和初中的英语阅读量差距加大,小学需掌握800个词汇,初中则需达到1600-1900个单词。02课标强调在语境中学习词汇和语法,大量阅读是提高英语能力的关键。03除此之外,新课标还要求小学阶段通过自然拼读认读单词,提高孩子的认读能力。