近代史教材的编撰与近代史研究的“范式之争”
他说,在文学艺术领域,人才的培养主要借重早期艺术家的作品,教科书的作用是次要的;在人文社会科学领域,教科书就显得重要多了,但即便如此,大学课程一定会要求阅读大量的原始资料和经典著作,而这样一来,学生便会“经常面临着互相竞争且不可通约的解答,他最终必须自己去评估它们”;而在自然科学领域则大不同。“学生主要...
光明日报|当代德国中学历史教科书的编写特征与时代挑战
对于文理中学的学生而言,独立的历史教科书分为低阶(6—10年级)的编年史与高阶(11—12年级)的主题史,其编写目标是把“历史呈现为同视角相关的一系列解释”。对于职业中学和实科中学的学生而言,《历史、社会与地理》这本教科书中的历史部分只有编年史体例,其编写目标是“传递作为经验图像的视角”或“有助于形成个人...
问学| 傅斯年:闲谈历史教科书
总而言之,学校中历史科固需辅助读物,教科书本身总当是一部有形体、有神采、能激发人、能锻链人的书。不当将教科书本身编得难收效果,却把一切推在辅助读物上。六、辅助书辅助读物是一事,我今天不谈。教本的辅助书又是一事,我现在说出两种来。一是读史图像。编历史教科书者,应该搜集一切最有助于了解史的...
新学期 新教材 “新”在哪儿?(图)
所谓“非九年一贯制学科”,指的是历史、物理、化学等,例如,秋季八年级物理就要换新教材。具体来说,就是今年秋季学期更换小学阶段一年级道德与法治、语文、数学、科学、音乐、美术、体育,三年级英语;初中阶段七年级道德与法治、语文、历史、数学、英语、地理、生物学、音乐、美术、体育,八年级物理和九年级化学。2025...
朱虹:《课文背后的红色故事》
教科书中由于篇幅所限,无法全面展现故事的历史背景、事件的来龙去脉,以及故事背后所蕴含的深远意义。如一年级下册的一篇课文《吃水不忘挖井人》,限于小学生水平和编书的体例,原文仅103个字和一张水井的照片。课文上讲挖井的原因只有一句话,“村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑”。我们在本书中以《...
小小的我要把美丽的沈阳,画给你看
孩子们的笔下,家乡沈阳是印在教科书上的地标,是和父母反复打卡的古迹,也是每天上学放学路过的那座古塔……孩子们通过一幅幅画卷,向世人展示着可爱的家乡(www.e993.com)2024年10月1日。心中有热爱,那就画出来吧用画笔描绘家乡美,这算不上一件新鲜事儿。此前,我们也报道过相关的题材与相关的作品。不过,40个有一定绘画基础的孩子聚在一...
生死教育|施永兴:历14年,为临终关怀出版一部词典
他说,专业书、教科书和词典,是医务人员著书追求的三大目标。临终关怀的书有三种类型,第一种是科普书,向社会公众宣传临终关怀、生死教育。在这一领域,他出版了《老年人临终关怀》、《让生命享受最后一缕阳光:临终关怀百题》、《??人生终站的陪伴:临终关怀百题》……????...
重磅首发!温儒敏新书《用好语文统编教材》
新书看点??2024年秋季学期义教语文统编教材最新修订情况??“名著导读”“整本书阅读”等新课型的教学建议??教材理念、框架、体例、选文、单元设计深度解读??落实语文课标,尊重教学实际,给出具体教学建议金句语文课的立德树人,应当通过语文的方式,即熏陶感悟。
一部“芥子园”,阅尽三百年绘画史,美的惊叹!|中国画|名家|绘画|...
《芥子园画传》又称《芥子园画谱》,作为中国绘画入门的教科书,此书可以说是中国古代尤为完备、尤具系统性的入门读物。《芥子园画传》刊刻于康熙年间,该书详细讲解了中国画的用笔、写形、构图等基本方法,门类齐全,体例完备,很好地表现了历代名家绘画的技法,同时并在理论上汇集了历朝画论的精髓。
“有明一代文臣之宗”丘濬治学之路:??优赡赅博 返本求真
为帝王编写“教科书”《大学》原为《小戴礼记》之一篇,其所提倡以德治国之实践体系,基本途径为“修齐治平”,以修身为基础,以德治天下之德治理论思想。在宋代以前,并没有引起人们的特别注意。宋以后,经二程、朱熹的大力推崇,这篇短论上升为儒家主要经典,被宋明理学家推尊为“圣人之学”。